Informationen zum Lernangebot
6. Lernaufgabe Mund auf und zu
Mund auf und zu
Unterrichtsvorgaben für den zieldifferenten Bildungsgang Geistige Entwicklung
Sprache und Kommunikation
Bereich: Kommunizieren - Sprechen und Zuhören
Inhalt: Verstehend Zuhören und Zuhörstrategien nutzen
Fachlicher Aspekt: Aufmerksamkeit ausrichten
Angestrebte fachliche Kompetenzen:
Die Schülerin, der Schüler
- wendet sich durch „Angesprochen-werden“ mittels Stimme, Klängen, Geräuschen der Quelle zu
- entwickelt Zuhörmotivation
Entwicklungsbereiche
Motorik
Entwicklungsschwerpunkt: Die Zungen- und Mundmotorik gebrauchen
- Entwicklungsaspekt: 4.2 Nahrungsaufnahme
Angestrebte entwicklungsbezogene Kompetenzen:
Die Schülerin, der Schüler
- steuert Mundmotorik zum Ertasten von Gegenständen mit dem Mund
- öffnet und schließt die Lippen