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  1. HELiUm OER
  2. Heterogenität anerkennen - Diversität
  3. Weiterführende Informationen

Weiterführende Informationen

Abschlussbedingungen
  • Die in diesem Modul verwendeten Texte sind gekürzt entnommen aus den Informationen und Materialien der QUA-LiS NRW zur Geschlechtersensiblen Bildung und Erziehung in der Schule.
  • Infobroschüre zur Pädagogischen Orientierung einer Geschlechtersensiblen Bildung des Landes NRW
  • Infobroschüre für die Begleitung von trans* Jugendlichen im Kontext Schule in NRW [Die schulrechtlichen Hinweise sind in jedem Einzelfall hinsichtlich der aktuellen Gültigkeit noch einmal zu überprüfen]
  • Das Fachportal aus NRW bietet eine umfangreiche Übersicht an Materialien zu Unterrichtsreihen, Fortbildung, Training & Beratung für pädagogische Fachkräfte zu den Themen Diversity, Gender und sexuelle Identität. Die Bildungseinrichtung beschäftigt sich gezielt  mit den Themen Gewalt gegen sexuelle Minderheiten in der Schule, Ausgrenzung und der Handhabe durch Lehrer_innen. 
  • Fachbezogenes, digitales Angebot der Humboldt Universität Berlin zum Verständnis, wie Chemie, Gender und Gesellschaft zusammenwirken.
  • Praxisorientierte, digitale Handreichung "Bio-Divers" mit vier Modulen zur Thematisierung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt im Biologieunterricht.
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