Hier sehen Sie ein Arbeitsblatt  zu einer "Rotkohlstunde". Das Original-AB weist einige Stolperfallen für einen Schüler oder eine Schülerin mit LRS auf. Ziehen Sie den Slider vom linken Bildrand aus nach rechts, um eine Version des Arbeitsblattes zu sehen, die einige Schwachstellen des ersten Arbeitsblattes umgeht und die Aufgabe damit für den Schüler oder die Schülerin barrierefreier gestaltet.

  • Text, wenn möglich, auf das Wesentliche reduzieren
  • Abbildungen nur, wenn sie eine inhaltliche Funktion haben
  • Abbildungen zur Textentlastung auf separatem Blatt oder Wortkarten
  • Abbildungen dürfen sich nicht im Text, zwischen den Wörtern befinden
  • Serifenlose Schriftart benutzen
  • Wenn möglich, Zeilenlänge reduzieren (ca. 55-60 Zeichen pro Zeile)
  • Regeln und Anweisungen hervorheben durch Farbe oder in einem Kästchen
  • Schriftgröße 12-14
  • Breiter Zeichenabstand
  • Zeilenabstand 1,5
  • Viel Platz lassen für die Schrift der Schülerinnen und Schüler

Tipp: Standardisierte Icons/Symbole

In dieser Aktivität werden diverse Icons und Symbole verwendet. Viele aktuelle Textverarbeitungsprogramme bieten die Möglichkeit über entsprechende Menüs (z.B. Einfügen -> Symbole) auf eine große und einheitliche Symbolbibliothek zurückzugreifen um so immer wieder auf identische Symbole für Materialien zurückgreifen zu können.