Ein Advance Organizer (AO) bietet der Lerngruppe eine Struktur für die Unterrichtseinheit mit einem Wiedererkennungswert. Der AO enthält Bausteine, die den Lernenden bekannt sind. Dadurch fällt die Orientierung in dem AO leicht. Die ansprechende Visualisierung macht eine Wertschätzung deutlich und steigert die Motivation in der Lerngruppe.

Das Ziel der Aufgaben ist es, den Einsatz des Advance Organizer als Strukturhilfe im Unterricht zu erkennen und den sinnvollen Einsatz im eigenen Unterricht planen.

Aufgabe 1

Material: Der Advance Organizer (AO) zur Unterrichtseinheit Humanevolution hängt im Fachraum Biologie während der gesamten Unterrichtseinheit aus. Schülerinnen und Schüler haben so immer die Möglichkeit sich daran zu orientieren.

  1. Betrachten Sie den AO. Identifizieren Sie die Bestandteile des AO. Erläutern Sie, inwiefern der AO eine Partizipation aller Schülerinnen und Schüler erleichtern kann.

  2. Nachdem Sie sich mit dem Unterrichtsverlaufsplan inklusive der Videos zur Humanevolutionsstunde beschäftigt haben, kennzeichnen Sie in dem AO die Methoden/Sozialformen, die in dieser Stunde zum Tragen kamen.

  3. Bestimmen Sie Möglichkeiten, wie der AO sinnvoll im Unterrichtsgeschehen genutzt werden kann. Stimmen Sie Ihre Überlegungen auch auf Ihre eigenen Lerngruppen ab.

  4. Diskutieren Sie Ihre Erkenntnisse mit den Mitglieder Ihrer Peergroup.
Aufgabe 2
  1. Erstellen Sie für eines Ihrer nächsten Unterrichtsvorhaben einen Advance Organizer.
Weiterführende Informationen

Prof. Dr. D. Wahl: Der Advance Organizer: Einstieg in eine Lernumgebung