Informationen zur Lernaufgabe 2 - Am Strand (analog)

Zitat: 

Robinson landet am Strand der Insel. Der Sturm ist zu Ende. Robinson liegt am Strand. Er ist erschöpft. Er ist müde. Er legt sich in den Sand. Seine Hände und Füße sind im Sand.

Den Schülerinnen und Schülern werden die Textpassage von Robinson und die Instruktion vorgelesen. Sie sollen anhand einer Fühlkiste mit Sand und Naturmaterialien wie Muscheln, Ästen und Steinen den Strand erspüren können. Dadurch soll den Schülerinnen und Schüler eine elementar körperlich-sensorische Textbegegnung ermöglicht werden. Durch die Wahrnehmungsreize (kinästhetisch, auditiv, taktil) können sie die Situation basal nachempfinden und sich inhaltlich mit dieser Passage der Geschichte vertraut machen. Die Strandsituation kann zusätzlich mit einer Wärmelampe, knisterndem Alu und wedelnden Tüchern auditiv und kinästhetisch simuliert werden.

Instruktion:

• Du bist mit Robinson auf der Insel.
• Du hörst das Meer rauschen. Dir wird warm in der Sonne.
• Du fühlst den Wind.
• Deine Hände liegen im Sand.
• Bewege die Hände im Sand.
• Was findest du? 

Wahrnehmungselemente

• Sonne (Wärmelampe, warme Körnerkissen).
• Wind (mit Alufolie knistern, mit Tüchern wedeln).
• Sand (Fühlkiste mit Sand mit flachen Rändern). 
• Naturmaterialien (Muscheln, Schneckenhaus, Ast, Stein)