Der vorliegende Kurs ist für den Einsatz im Distanzunterricht konzipiert. Im Falle von Wechsel- oder reinem Präsenzunterricht besteht für die Lehrkraft die Möglichkeit, Themen oder Aktivitäten für die Schülerinnen und Schüler unsichtbar zu schalten und im Präsenzunterricht zu erarbeiten. 

Zur Bearbeitung der Inhalte durch die Schülerinnen und Schüler ist es empfehlenswert, den Umgang mit dem Lernmanagementsystem möglichst im Rahmen von Präsenzunterricht zu besprechen und zu üben. Dazu gehört u.a.:

  • Wo finde ich die zu bearbeitenden Aktivitäten?
  • Wie bearbeite ich die im Kurs angebotenen Aktivitäten?

Bei den eingebetteten Illustrationen und Videos ohne weitere Hinweise handelt es sich um unter freier Lizenz auf der Webseite Pixabay angebotene Grafiken oder um eigens für diesen Kurs erstellte Bilder bzw. Videos. Andernfalls sind die Quellenangaben direkt bei den Illustrationen und Videos benannt.

LOGINEO NRW LMS bietet unterschiedliche Möglichkeiten bei der Wahl des Layouts an. In diesem Kurs wurde das Layout Themenformat mit Anzeige der Aktivitäten auf mehreren Seiten gewählt, sodass nicht alle Aktivitäten auf der Startseite angezeigt werden. Diese Ansicht vereinfacht die Nutzung des Kurses mit mobilen Endgeräten und bietet eine Transparenz über den Verlauf des Unterrichtsvorhabens. Es empfiehlt sich, die Themenabschnitte für die Lernenden von Beginn des Kurses an sichtbar und nur die Aktivitäten darunter zu Beginn unsichtbar zu schalten und sukzessive freizuschalten. Zu bearbeitende Themen können für eine leichtere Orientierung der Lernenden hervorgehoben werden. 

Der Aktivitätsabschluss der Aktivitäten zur Bearbeitung wird entweder von den Lernenden  manuell vorgenommen oder die Aktivität muss abgegeben werden, damit sie automatisch als abgeschlossen markiert wird. Bei optionalen Aktivitäten wird der Aktivitätsabschluss nicht angezeigt. 


Im vorliegenden Kurs werden den Lernenden Aktivitäten zur individuellen oder kollaborativen bzw. kooperativen Bearbeitung angeboten.


Bei den Aktivitäten zur individuellen Bearbeitung handelt es sich entweder um zur Verfügung gestellte Informationen oder um H5P-Übungen. Die H5P-Übungen ermöglichen ein sofortiges automatisiertes Feedback an die Lernenden und eine Bewertungsübersicht für die Lehrkraft, wodurch der Arbeitsaufwand sowohl für die Lernenden als auch für die Lehrkraft reduziert wird (kein Versand der Aufgaben z.B. per Mail durch die Lernenden, keine individuellen Rückmeldungen seitens der Lehrkraft).

Folgende H5P-Übungen sind im Kurs integriert:

  • Documentation Tool (Krafttest)
  • Questionaire (Beobachtungsbogen zu Belastungsparametern)
  • Drag and drop (Bezeichnung der Gelenke)
  • Image Hotspots (Bezeichnung der Muskeln)
  • Multiple Choice (Übungen zur Bestimmung an einer sportlichen Aktivität beteiligter Muskeln)


Für die Aktivitäten zur kollaborativen bzw. kooperativen Bearbeitung wurden folgende in LOGINEO NRW LMS integrierten Aktivitäten gewählt
  • Gruppeneinteilung (Einteilung in Gruppen zur Bearbeitung der Aktivitäten "Glossar" und "Wiki"); Gruppenmitteilungen wurden in den Einstellungen ermöglicht, sodass sich die Gruppenmitglieder untereinander Nachrichten schreiben können
  • Glossar (Erarbeitung von Erläuterungen zu vorgegebenen Grundbegriffen der Kraft); über die Einstellungen wurde für diesen Kurs festgelegt, dass die Einträge zunächst von der Lehrkraft freigegeben werden müssen
  • Wiki (Bearbeitung von Fragestellungen zu Methoden des Krafttrainings und Sammlung von Sportarten, bei denen das Training ausgewiesener Muskeln einen leistungsbestimmenden Effekt hat)
  • Bereitstellung von Informationen über ein Buch mit Gruppenverzeichnissen
  • Datenbank zur Sammlung der erstellten Erklärvideos


Feedback und Beratung

  • Peerfeedback wird im Rahmen der Aktivitäten "Datenbank" und "Wiki" ermöglicht.
  • Feedback durch die Lehrkraft ist ebenfalls im Rahmen der Aktivitäten "Datenbank" und "Wiki" möglich. Zudem kann die Lehrkraft die individuellen H5P-Übungen bewerten und zusätzlich ein Feedback versenden.


Hinweise zur Wiederherstellung des vorliegenden Kurses im eigenen LMS

Die Größe des vorliegenden Kurses machte es erforderlich, zwei Sicherungsdateien zu erstellen. Diese Sicherungsdateien können dafür verwendet werden, um den vorliegenden Kurs vollständig oder partiell im eigenen LMS wiederherzustellen. Zur Integration der zweiten Sicherungsdatei in den mit der ersten Sicherungsdatei wiederhergestellten Kurs ist ein "Verschmelzen" erforderlich: