In einer vorgegeben Zeit versuchen die Spielpartnerinnen und Spielpartner bzw. die Gruppen zu möglichst vielen Begriffen aus einer vorgegeben Liste Synonyme oder Antonyme zu notieren.
Im Wechsel lesen die Schülerinnen und Schüler vorgegebene Begriffe vor.
Die Spielparterin /der Spielparter punktet, indem sie/er ein entsprechendes Antonym nennen kann.
