4. Aufgabenarten/Kompetenzorientierung

4.4. Textproduktion

In diesem Kurs wird kein Schwerpunkt auf Textproduktion gelegt. Selbstverständlich ist es möglich, die einzelnen Kapitel durch eine Textproduktionsaufgabe zu ergänzen. Beispielsweise könnte eine Aufgabe darin bestehen, einen Leserbrief oder einen Blogeintrag zum Thema "Wilder Müll in meiner Stadt" zu schreiben. Eine weitere Aufgabe könnte darin bestehen, zu verschiedenen Formen der Umweltverschmutzung im Internet zu recherchieren und ein Kurzreferat dazu zu verfassen.

Sollten die Schülerinnen und Schüler die Aufgabe erhalten, einen Erklärfilm zu erstellen, muss hierzu zunächst ein Drehbuch erstellt werden.