5. Aufgabenarten / Kompetenzorientierung

5.5. Mündliche Kommunikation

Mehrere Aufgaben in den Kursen bieten Anregungen für Diskussionen in der Lerngruppe. 

Umweltschutz und Müllvermeidung

  • Die eingefügten Bilder bieten Impulse für einen Einstieg in die Thematik und zur Formulierung von Vorerfahrungen.
  • Die Frage nach Ursachen für Umweltverschmutzung und Möglichkeiten zu deren Vermeidung bietet sich für eine Gruppendiskussion an. Um die Ergebnisse zu dokumentieren und anschließend in der gesamten Lerngruppe zu vergleichen, kann ein Wiki genutzt werden, dessen Struktur bereits angelegt ist.
  • Die Beschäftigung mit einem Abfallkalender bietet eine Aufgabe zur Mediation. Schülerinnen und Schüler können sich in die Situation hineinversetzen, ihren Eltern oder Großeltern das deutsche System der Mülltrennung zu erklären. Entsprechende Dialoge können auf unterschiedlichem Anspruchsniveau eingeübt werden.
  • Eine mögliche Maßnahme gegen Umweltverschmutzung ist es, andere auf ihr ungünstiges Verhalten aufmerksam zu machen. Eine solche Gesprächssituation kann im Rollenspiel erprobt werden. Hierzu können die vorgeschlagenen Dialoge verwendet oder angepasst werden.


Berufe

  • In der Familie oder in der Nachbarschaft können Interviews zu unterschiedlichen Tätigkeiten geführt werden.
  • Schülerinnen und Schüler können sich über die Vorstellungen von ihrem Traumberuf austauschen.
  • Ein Vorstellungsgespräch für einen Aushilfsjob, ein Praktikum oder eine Ausbildungsstelle kann im Rollenspiel geprobt und ggf. auch auf Video aufgezeichnet werden.