2. Hinweise für die Assistenz

Ist der Arbeitsplatz vorbereitet, wird der Schülerin/ dem Schüler die Instruktion vorgelesen.

Bevor mit dem Bauen der Figur begonnen werden kann, sollte ein Baustein bzw. ein Teil als Pezzettino definiert werden, der einen Platz in der Figur bekommt und somit ein Teil von ihm ist.

Die Schüler/innen gestalten mit dem vorliegenden Material möglichst selbsttätig eigene Pezzettino-Figuren, indem sie die Materialien aufeinander oder nebeneinander stapeln oder aneinanderstecken. Dies kann zunächst frei, oder mit Handführung erfolgen. Je nach Fähigkeiten können auch bereitgestellte Baupläne benutzt werden. Eventuell kann ein Name für diese Figur gefunden werden. Zum Beispiel in Anlehnung an die bereits bekannten Figuren, die nach ihren Fähigkeiten benannt sind.