2. Hinweise für die Assistenz

Die Klettmappen können gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern erstellt werden. So können sie beispielsweise beim Zerschneiden der Bilder in mehrere Teile helfen und so bereits Erfahrungen mit der Zusammengesetztheit der Bilder machen.

Je nach Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler können drei verschiedene Schwierigkeitsstufen ausgewählt werden. Bei der basalen Stufe kann zudem beim Zusammensetzen der Bilder noch mit Handführung unterstützt werden. Außerdem kann die Assistenz die Schülerinnen und Schülern durch Fragen lenken: „Würdest du dieses Puzzleteil eher dahin oder dorthin kletten?“