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1. Lernaufgabe 3

Beschreibung der Lernsituation: Was soll gelernt werden?

  • Farbgestaltung auf Papier mit Pinsel oder Fingern
  • Farbwahrnehmung in der Umgebung
  • Benennung von Farben
  • Sortieren von Gegenständen nach Kriterium Farbe

 

Darstellung des methodischen Settings: Wie soll es gelernt werden?

  • Die Schülerin/der Schüler stimmt sich durch den Film auf die jeweilige Lernaufgabe ein. (ritualisierter Unterrichtseinstieg)
  • Die aneinander gelegten drei Teile zeigen harte Farbkanten. Diese werden mit Wasser aufgelöst. Welche Farben entstehen dort? (Die Schülerinnen und Schüler mischen 3 Farben auf eigenem Papier.
  • Können wir die verbleibenden Gegenstände farblich nun zuordnen?
  • Hiernach arrangieren sie weitere farbige Objekte auf dem erstellten Zeichenuntergrund.


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