عالم الأعمال
| Website: | QUA-LiS NRW |
| Kurs: | HSU-Berufe-arabisch |
| Buch: | عالم الأعمال |
| Gedruckt von: | |
| Datum: | Donnerstag, 21. November 2024 |
Beschreibung
1. قائِمَة المُفْرَدات/ المَيِّزات الشَّخْصِيَّة
| الكَلمات باللغة العربية | الكلمات مترجمة إلى الألمانية | تَوضيح معنى الكلمة | ملاحظات |
|---|---|---|---|
| اِجْتِماعيّ |
kommunikativ | الشَّخص الإجتِماعيّ هو شَخص يُحِب التَّحدُّث مَع الآخَرين والاِخْتلاط بِهم وتَبادُل الخِبْرات وَ المَعْلومات مَعَهُم. | |
| لَطيف |
freundlich | إذا كُنْتَ تُحِبُّ مُساعَدَة الآخَرين وَتَتَعامَل مَعَهُم بِوِد، فَأنْتَ شَخْصٌ لَطيف. | |
| خَدوم |
hilfsbereit | الشَّخْص الخَدوم يُبادِر دائِماً إلى مُساعَدَة الآخَرين. |
|
| صادِق |
ehrlich | الإنْسان الصّادِق يَقول الحَقيقَة ولا يَكْذِب مُطْلَقاً. | |
| مُعْتَني |
fürsorglich | الشَّخْص المُعْتَني يَهْتَم بِرِعايَة الآخَرين ويَحْرِص على أن يكونوا بِخَيْر دائِماً. | |
| واثِق مِن نَفْسِه |
selbstbewusst | إنْ كُنْتَ تَشْعُر بِالرِّضى عَنْ نَفْسِك وتَعْلَم أنَّك تَسْتَطيع إنْجاز المَهام بِكَفاءة ونَجاح فَأنتَ واثقٌ من نَفْسِكَ. |
|
| مُبْدِع |
kreativ | إن كُنْتَ تَسْتَطيع اِبْتِكار أشْياء جَديدَة وغَيْر اعْتِيادِيّة فَأنْت مُبْدِع. |
|
| مَرِن |
flexibel | الشّخْص المَرِن هُو الشَّخْص الذّي يُمْكِنُهُ التَّكَيُّف مَع الظُّروف المُخْتَلِفَة. | |
| مُثابِر |
fleißig | الشَّخْص المُثابِر هُوَ شَخْص مُجْتَهِد ويُنْجِز الكَثير مِن الأعْمال وَيَسْعى دَوما لِتَحقيق أهْدافِه. |
|
| مُتَحَمّس |
motiviert | الشَّخْص المُتَّحَمّس لا يَشْعر بالمَلل مِن إنجاز عَمله. |
|
| مُنَظَّم |
organisiert | الشَّخْص المُنَظَّم يَسْتَطيع تَنْظيم العَمل بِشَكْل جَيِّد. |
|
| صَبور |
geduldig | الشَّخص الصَّبور يُمْكِنُهُ الانْتِظار لِوَقْت طَويل. | |
| عَمَلِيّ |
praktisch (veranlagt) | الشَّخْص العَمَليّ يُرَكِّز على الإجراءات الملموسة الَّتي تُحَقِّق لَهُ أهْدافَ عَمَلِه. هُو يُخَطِّط وَيُنْجز مُباشَرَةً. | |
| مُهَذَّب |
höflich | الشَّخص المُهَذّب لَدَيْه أخلاق حَميدة ويَحْتَرم مشاعر الآخَرين. |
|
| مُنْضَبِط |
pünktlich | إنْ كُنْتَ تلْتَزِم بالمواعيد و تُنْجِز المَهام في الوَقْت المَطْلوب ولا تَتَأخَّر فَأنْتَ شَخْصٌ مُنْضَبِط. |
|
| يُعْتَمَد عَلَيْه |
verlässlich | إنْ كُنْتَ تَقوم بِعَمَلِك بِشَكل جَيّد وتَسْتَطيع التَّغَلُّب على المُشْكِلات، فأنتَ شَخْص يُعْتَمَد عَلَيْه. |
|
| مَسْؤول |
verantwortlich | إِن كُنْتَ تَتَّخِذ القرارات بِحِكْمَة وتقوم بعَمل الأشْياء بَعْدَ دِراسَة وتَفكير، بِحَيْث تَتَجَنَّب أي مَكْروه أو شيء سَلْبي قَد يَقَع، فَأنْت شَخْصٌ مَسْؤول. |
|
| رِياضيّ |
sportlich | الشَّخْص الرِّياضيّ يُمارِس الرِّياضة باستِمْرار ولَدَيْهِ لَياقَة بَدَنِيَّة عالِيَة. |
|
| مُرَتَّب |
ordentlich | الشَّخْص المُرَتَّب يَضَع الأشْياء في مَكانِها الصَّحيح دائِماً. |
> هنا يمكنك تحميل ملف قائمة المفردات وطباعتها أو الكتابة فيها
1.1. بطاقات المُفْرَدات- الميِّزات الشَّخْصِيَّة
1.2. اكتب المَعْنى باللغة العَرَبِيَّة
1.3. تَدْريب على المفردات- مُطابقة البطاقات المتناسبة
learningapps.org: Cookies
1.4. طابِق البِطاقات المتناسِبَة معاً
learningapps.org: Cookies
1.5. إملاء السّمات/ الميّزات الشَّخصيّة
learningapps.org: Cookies
1.6. تَصْنيف الأماكِن والمِهَن والمَهارات المَطلوبَة
learningapps.org: Cookies
2. قائمة المُفْردات/ عالم العَمَل
| الكلمة | الكلمة مترجمة إلى الألمانية | الكلمة في جملة | ملاحظات |
|---|---|---|---|
| مُوَظَّف مَكْتَب/ مُوَظَّفَة مَكْتَب |
der Büroangestellte / die Büroangestellte |
هَذا الشَّخْص يَعْمَل في المَكْتَب. | |
| السِّيرَة الذَّاتِيَّة |
der Lebenslauf | في السِّيرَة الذَّاتِيَّة يَكْتُب الشَّخْص بَعْض الحَقائِق عَن نَفْسِه كتاريخ الميلاد والشَّهادات التَّعْليميَّة والأشْياء الَّتي يَسْتَطيع فِعْلها بِشَكْل جَيِّد. | |
| القُدرات / المَهارات |
die Fähigkeiten / die Fertigkeiten |
المهارة هي القُدْرَة على أداء عَمَل مُعَيَّن أو شَيء ما بِشَكل جَيِّد. | |
| المُوَظَّف / المُوَظَّفَة |
der Arbeitnehmer / die Arbeitnehmerin |
المُوظَّف هو شَخْص يَعْمَل لِصالِح شَخص آخَر أو مُؤسَّسَة مَعَيَّنَة. | |
| رَبُّ العَمَل |
der Arbeitgeber / die Arbeitgeberin |
رَبُّ العَمَل هُو رَئيسُكَ في الوَظيفَة. | |
| كَسْبُ المال |
Geld verdienen | كَسْب المال هو السَّبب الرَّئيسي لِلْعَمَل. | |
| التَّدريب |
die Schulung | في بَعْض المِهَن يَحْتاج الشَّخْص لِتَدْريب خاص حتى يَحْصُل على المَهارَات المَطلوبَة. | |
| مُقابَلَة عَمَل |
das Vorstellungsgespräch | في مُقابَلَة العَمَل يَسْألُكَ رَئيسُكَ عِدَّة أسْئلَة وأنت تُجيب عَنْها. | |
| مَكْتَب العَمَل |
das Arbeitsamt | مَكْتَب العَمل يُساعِدُك في الحُصول على وَظيفَة. | |
| المُتَدَرِّب / المُتَدَرِّبَة |
der Auszubildende / die Auszubildende |
المٌتَدَرِّب هو الشَّخْص الذي يتدَرَّب على أداء مَهام مِهْنَة مُعَيّنَة. | |
| التَّدْريب المِهَني |
die Lehre | في فَتْرَة التَّدريب المِهَني أنت تتدَرَّب لِتُصْبِح صاحِب مِهنة ما، كأن تُصبح كَهْرَبائيّ أو دَهَّان. | |
| طَلَب الوَظيفَة |
die Bewerbung | عِندَما تُريد الحُصول على وَظيفة ما، فَإنَّ أول شَيْء يَجب أن تقوم به هو التَّقديم على طَلَب الوَظيفة. | |
| رِسالَة طَلَب الوَظيفَة |
das Bewerbungsschreiben | في رِسالَة طَلَب الوَظيفَة يَكْتُب الشَّخص مَعلومات عن نَفْسه وعَن المهارات الّتي يَمْتَلِكها. | |
| يَتَقَدَّم لِطَلَب وَظيفَة |
sich auf eine Stelle bewerben | عِندَما تتَقَدَّم لِطَلب وَظيفة، عَلَيك أن تَكْتُب رسالة الطَّلب وأن تَذهب إلى مُقابلة العَمل إذا تَمَّت دَعْوَتُك للمقابلة. | |
| البَطالَة |
die Arbeitslosigkeit | البَطالة هي حالة عَدم تَمَكُّن الأشْخاص من الحصول على عَمل. | |
| عاطِل عَن العَمَل |
arbeitslos sein | العاطِل عن العَمل هو الشَّخص الذي لا يَعْمل ولَيسَ لَديْه مِهنة. | |
| الرَّاتِب |
das Gehalt | الرّاتب هو المال الّذي تَحصُل عَلَيْه نَظير قيامِكَ بِعَملٍ ما. | |
| العَمَل بِنِظام المُناوَبات |
in Schichten arbeiten | الطَّبيب أو رَجُل لإطفاء عَليه أن يَعْمَل أحيانا بِنظام المُناوَبات، أي أن يَعْمل في الصّباح أحيانا أو بعْد الظُّهر أحيانا أخرى أو في المَساء. | |
| وَظيفَة بِدَوام كامِل |
die Vollzeitstelle | إذا كانت لَدَيْك وَظيفة بِدَوام كامل فَيَتَوَجَّبُ عَلَيْكَ العَمَل 40 ساعة أسبوعيّاً. | |
| وظيفَة بِدَوام جُزْئيّ |
die Teilzeitstelle | إذا كانت لَدَيْكَ وظيفَة بِدَوام جُزْئيّ فهذا يَعْني أنَّك تَعمل أقل من 40 ساعة أسبوعيّاً. |
> هنا يمكنك تحميل ملف قائمة المفردات وطباعتها أو الكتابة فيها
2.1. بِطاقات المُفْرَدات
2.2. تدريب على المفردات
2.3. لعبة الذاكرة
learningapps.org: Cookies
2.4. اختر الكلمة المناسبة
قم بتحميل ورقة العمل أدناه وأجب عن الأسئلة
2.5. تدريب ترجمة المفردات
قم بتحميل ورقة العمل أدناه ثم أجب عن الأسئلة
3. الحال
الحال هو اسم نكرة منصوب، يأتي بعد جملة تامة لبيان حال الفاعل، أو المفعول به.
اقرأ الأمثلة التالية:
دَخل التِّلْميذُ الصَّفَّ مُبْتَسِماً. (ما حالُ التّلميذ عِنْدَما دَخلَ الصَّف؟)
يَلْعَبُ الأطْفالُمَسْرورين. (ما حال الأطفال وهم يَلْعَبون؟)
رَأيْتُ الطَّفْلَ ضاحِكًا (ما حال الطِّفْل؟)
أنواع الحال
هناك ثلاثةأنواع للحال، هي الحال المفردة، والحال الجملة، والحال شبه الجملة
أولًا: الحال المفردة
وهو أن يكون الحال كلمة مفردة سواء كان صاحب الحال مفرد، مثنى أو جمع
مثال:
أخَذَ الفائِز الهَديَّةَ مَسْروراً
تابَع التَّلاميذُ شَرْحَ المعلم منْصِتين
ثانيًا: الحال الجملة
وهو أن يكون الحال كذلك جملة سواء كانت اسمية أم فعلية
أخَذَ الفائِز الهَديَّةَ وَهُوَ مسْرورٌ. (جُمْلَة اسْمِيَّة)
تابَع التَّلاميذُ شَرْحَ المعلم وَهم منْصِتون (جُمْلَة اسْمِيَّة)
أبْصَرْتُ الطَّائرَةَ تُحَلِّقُ في السَّماء (جُمْلَة فِعْلِيَّة)
ثالثًا: حال شبه الجملة
ويتكون حال شبه الجملة من جار ومجرور أو ظرف
تَمْشي السُّلُحْفاةُ ببُطْء (جار ومجرور)
رَأيْتُ الحارِسَ أمام البيْت ( ظرْف)
3.1. هَيّا نُعَرِّف الحال
learningapps.org: Cookies
3.2. وَرَقَة عَمل
أنجز التدريبات في ورقة العمل أدناه
3.3. تَدْريبات على الحال
قم بتحميل ورقة العمل أدناه ثم أجب عن الأسْئِلَة
4. الصِّفة (النَّعْت)
الصّفـة ( الـنـعـت )
الـنـعـت هو اسمٌ يصفُ اسماً قبله ويُسَمّى الموصوف ( المنعوت ) .وهو يتبعُ الموصوفَ في إعرابِهِ ، وتعريفِهِ / تنكيرِهِ ، وتأنيثِهِ/ تذكيرهِ ، وإفرادِهِ / تثنيتِهِ / جمعِهِ.
مثال 1 : اشتريتُ كتاباً جديداً. كلمة جديدا وصفت الاسم الذي قبلها وهو الكتاب، لذا فهي صفة ( نعت ). ونلاحظ هنا أن الصفة تبعت الموصوف بما يلي : الإفراد / التذكير / التنكير / والإعراب ( منصوب )
مثال 2 : أسْكُنُ في حارةٍ جميلةٍ. فكلمة جميلة وصفت الاسم الذي قبلها وهو الحارة، لذا فهي صفة ( نعت )
ونلاحظ هنا أن الصفة تبعت الموصوف بما يلي : الإفراد / التأنيث / التنكير / والإعراب (مجرور )
4.1. أنواع النّعت
أنواع النعت.
(أ) مفرد، وهو ما يتكون من كلمة واحدة، مثال
- أذْهَبُ إلى مَدْرَسَةٍ جَميلَةٍ .
النعت أو الصفة في الجملة السابقة هي(جَميلَة) للمنعوت (مَدرسَة)
نلاحظ أن الصفة تبعت الموصوف في الإفراد والتَّأنيث وعلامة الإعراب وكلاهما نكرة.
(ب) جملة
قد تكون اسمية أو فعلية، ويشترط أن يكون المنعوت نكرة، وتشتمل الجملة الواقعة بعد النعت على ضمير يعود عليه ويربطها به ويطابقه في النوع والعدد.
أمثلة
- شاهدت فيلمًا قصته جيدة.
المنعوت في الجملة السابقة هو (فيلمًا) والنعت هو الجملة الاسمية من المبتدأ والخبر (قصته جيدة) في محل نصب نعت أو صفة، وتحتوي الجملة الاسمية على ضمير وهو المتصل بالمبتدأ (قصته) يعود على المنعوت ويطابقه في الإفراد والتذكير.
- قابلت تلْميذًا تَفَوّقَ في دراسَته.
المنعوت في هذه الجملة (تلميذاً: مفعول به منصوب وعلامة النصب الفتحة الظاهرة) والجملة الفعلية (تَفَوَّق في دراسته) في محل نصب صفة للموصوف (تلميذأ) وقد ارتبط بها ضمير وهو(ـه) المتصلة ب (دراسته) تعود على الموصوف وتطابقه في النوع والعدد.
(ج) شبه جملة
وهو الظرف أو الجار والمجرور
أمثلة
- للحقِّ صوتٌ فوقَ كلِّ صوتٍ.
في الجملة السابقة شبه الجملة من الظرف والمضاف إليه (فوق كلّ صوت) تعرب صفة والموصوف (صوت).
- قابلت مُعَلّمَةً من أفْضَل المعلِّمات.
في الجملة السابقة شبه الجملة من الجار والمجرور (من أفْضل) صفة للموصوف (معَلّمةً)
4.2. طابق بين الصفة والموصوف
learningapps.org: Cookies
4.3. تَدريب: صفة أم حال
learningapps.org: Cookies
4.4. تَدْريبات على الصفة
learningapps.org: Cookies