Musik
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Musik
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alle Schulformen, Jg. 5/6:
Tristan und Isolde auf dem JahrmarktUnterrichtsvorhaben für Bläserklassen
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alle Schulformen, Jg. 5/6:
Eine musikalische FlussreiseUnterrichtsvorhaben für Bläserklassen
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alle Schulformen, Jg. 5/6:
Gesang im MittelalterUnterrichtsvorhaben für Chorklassen
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alle Schulformen, Jg. 5/6:
Die Stimme als InstrumentUnterrichtsvorhaben für Chorklassen
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alle Schulformen, Jg. 5/6:
Bilder vertonen - Die ZwitschermaschineUnterrichtsvorhaben für Orchesterklassen
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alle Schulformen, Jg. 6:
Digitales und kollaboratives Hörtagebuch einer Sounddesignerin / eines SounddesignersMusik im funktionalen Kontext: Musik im öffentlichen Raum; Funktionen und Wirkungen von Musik
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alle Schulformen, Jg. 7:
Spiel den Blues auf dem TabletMusik im historisch-kulturellen Kontext: Blues, Populäre Musik der 1950er und 1960er Jahre
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alle Schulformen, Jg. 8:
Samples, Beats & Loops - Digitale Gestaltung eines politischen Conscious RapMusik und Sprache: Rap
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alle Schulformen, Jg. 9:
Podcasts nutzen – Podcasts selbst erstellen -
alle Schulformen, Jg. 9/10:
Aleatorische Werkstatt: Wem gehört das Werk? - Komponieren und Interpretieren aleatorischer MusikMusik im historisch-kulturellen Kontext: Neue Musik
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alle Schulformen, Jg. 9/10:
Kontrast und Entwicklung als Prinzip: Ein Podcast über den ersten Satz einer Sinfonie in der Wiener KlassikInstrumentalmusik: Sinfonie, Musik im historischen Kontext: Musik der Wiener Klassik
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alle Schulformen, Jg. 9/10:
Gefunden - erfunden: Musique concrète und Elektronische Musik der 1950er JahreKlangbearbeitung, Klangsynthese, Material elektroakustischer Musik, Grundlagen der Elektronischen Musik
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Q1 / Q2:
Soundscape – Klanglandschaften im Spannungsfeld von akustischer Ökologie und KompositionKlanglandschaften im Spannungsfeld von akustischer Ökologie und Komposition (Einführung)
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