Title: Твоето бъдеще
Course: HSU-Berufe-bulgarisch > Section: 4. Урок: Твоето бъдеще

Лексика - Аз съм добър в/във ...

В какво си добър? Аз съм добър в/във ...

Български | Немски | В контекст | Записки
владеене на езици | Sprachen sprechen | Аз съм добър във владеенето на езици. Говоря английски, немски и испански. | Запиши израз, който ще ти помогне да запомниш думата.
работа в екип | im Team arbeiten | Аз умея да работя добре в екип и заедно с колегите си да решаваме проблеми. |
общителност | kommunizieren | Аз харесвам да разговарям с другите. |
работа с деца | mit Kindern umgehen | Аз умея да работя добре с деца. Намирам винаги добър подход към тях. |
грижа за хората | sich um Menschen kümmern | Предимството ми да работя в тази болница е, че обичам да се грижа за хората. |
компютърни умения | mit Computern arbeiten | Аз имам добри компютърни умения. Владея много програми. |
вземане на решения | Entscheidungen treffen | Аз умея решително да вземам решения. |
сръчност | mit den Händen arbeiten | Аз съм сръчен, обичам да работя с ръцете си и всичко много ми се отдава.. |
организиране на неща | Dinge organisieren | Аз умея да организирам добре нещата в офиса. |
разрешаване на проблеми | Probleme lösen | Аз умея да намирам винаги решения на проблемите. |
ефективно разпределяне на времето | sich die Zeit gut einteilen | Аз умея да разпределям времето си ефективно и да успявам със зададените срокове. |
даване на съвети | Ratschäge geben | Аз съм добър в даването на съвети и с удоволствие помагам на другите. |
приемане на съвети | Ratschläge annehmen | Аз умея да приемам критики и съвети от другите. |
изслушване на останалите | anderen zuhören | Аз умея да изслушвам останалите с уважение. |
справяне със стреса | mit Stress umgehen | Аз съм издражлив на стрес и умея да се справям с него. |

> Списък с думи за изтегляне. (404 KB)

Диалогични карти Твоето бъдеще

dialog-cards-913.h5p

Флашкарти Твоето бъдеще

flashcards-914.h5p

Напиши думата

learningapps.org: Cookies

Намери думата

learningapps.org: Cookies

Граматика- Сложно съставно изречение с подчинено обстоятелствено за условие

Сложно съставно изречение с подчинено обтоятелствено изречение за условие

📝 Правило:

Сложното съставно изречение с подчинено обстоятелствено изречение за условие се състои от главно и подчинено изречение, което уточнява условията, при които ще се извърши действието в главното изречение. Подчиненото изречение се въвежда чрез съюзите ако, ако да, да, в случай че, само да, при условие че и др.

Условие: Ако вали, Последствие в бъдеще време: ще остана вкъщи.

💡 Образува се:

Ако уча всеки ден Ако побързам Ако е слънчево утре | , | моят английски ще се подобри. ще си хвана автобуса. можем да отидем да плуваме.
Ако не уча Ако не побързам Ако не е слънчево | , | няма да си подобря английския. няма да си хвана автобуса. няма да отидем да плуваме.

Подчинените обстоятелствени изречения за условие се отделят от главното чрез запетая, независимо от разположението на подчиненото спрямо главното изречение.

Главно изречение |  | Подчинено изречение
Ние може да отидем да плуваме Може да видим Ники | , | ако утре е слънчево. ако той дойде на басейна.

Намери двойките.

learningapps.org: Cookies

Намери повече двойки.

learningapps.org: Cookies

Избери правилните глаголи.

learningapps.org: Cookies

Напиши правилния глагол.

learningapps.org: Cookies

Намери правилните глаголи ***

learningapps.org: Cookies

Отговори на въпросите.

learningapps.org: Cookies

Автобиография (CV)

Прочети автобиографията на Амина:

Автобиография

Лична информация

Име | Амина Ибрахим
Адрес | гр. Аддербъри , ул. Грийнстрийт 7, 6075 Англия
e-mail | Amina.ibr@gmails.uk
Телефонен номер | +44 33 22 5678
Националност | Нигерия
Дата на раждане | 12.09.2003г

Лично представяне

Аз съм много добронамерена и уверена ученичка. Общителна съм и работя добре в екип, но мога също така добре да разрешавам проблемите си самостоятелно. Интересува ме работата като готвачка, защото с удоволствие откривам нови рецепти. Моят любим предмет в училище е биологията и следващата година през юни 2023г. ще завърша училище.

Образование и обучение

2015 - 2023 | Средно училище в Аддербъри
2008 - 2014 | Начално и средно училище в Нигерия

Професионален опит

2019 - до сега | Продавач-консултант в магазин Young fashion, съботна работа
2018 - до сега | Детегледачка на две малки деца

Допълнителни умения и компетенции

Тенически умения | Microsoft Office умения, website design
Майчин език | Английски, Хауса;
Други езици | Немски
Организационни умения | Умения за работа в екип; добра органицираност и отговорност на работното място
Комуникативни умения | Отлични умения за общуване с клиенти, придобити по време на работата ми като продавач-консултант; умения за убеждаване; умения за общуване с клиенти по учтив и отзивчив начин;

Лични умения и интереси

Готвене и създаване на нови рецепти; Писане и дизайн на собствен блог; Волейбол;

12.09.2022г., Аддербъри

Напиши своята автобиография

Напиши своя автобиография.

Лична информация

Фамилно име | ____________________________________
Име | ____________________________________
Адрес | ____________________________________
Е-mail | ____________________________________
Телефонен номер | ____________________________________
Националност | ____________________________________
Дата на раждане | ____________________________________

Опиши себе си

умения, характер:

Аз съм | ____________________________________
Аз притежавам | ____________________________________
Интересувам се от | ____________________________________
Моите любими предмети в училище са | ____________________________________
Ще завърша училище | ____________________________________

Образование и обучение

име и вид на училището | ____________________________________
дати | ____________________________________
 | ____________________________________
 | ____________________________________

Професионален опит

професионална информация и дати | ____________________________________
 | ____________________________________
 | ____________________________________

Допълнителни умения и компетенции

технически умения, като работа с комютър, езиции лични постижения и интереси:

Аз имам основни познания по | ____________________________________
Аз владея | ____________________________________

интереси:

Аз харесвам | ____________________________________
Интересувам се от | ____________________________________

Четене- Интервю за работа

Прочети диалога със своя партньор. Може да направиш аудиозапис.

Голямата сестра на Амина Джойс иска да работи на непълно работно време- следобед след училище или през почивните дни. Тя отива до магазина за дрехи, за да попита за свободната позиция за продавач-консултант.

Г-жа Бауер: Добро утро! С какво мога да Ви помогна?

Амина: Добро утро! Бих искала да кандидатствам за свободната позиция, която видях във вчерашния вестник.

Г-жа Бауер: О, да! Аз се казвам Ребека и съм мениджър на магазина. Имате ли някакви въпроси?

Амина: Колко часа трябва да работя, ако получа работата?

Г-жа Бауер: Трябва да работите 12 часа на седмица.

Амина: А колко дена в седмицата ще трябва да работя?

Г-жа Бауер: Три или четири дена на седмица плюс всяка втора събота.

Амина: Трябва ли да нося униформа?

Г-жа Бауер: Не, но трябва да носите тениска от нашия магазин.

Амина: Трябва ли да плащам за нея?

Г-жа Бауер: Не, ние даваме тениските на персонала си.

Амина: Как мога да кандидатствам за работата?

Г-жа Бауер: Можете да оставите документите си за кандидатсване за работа на мен и следващата седмица ще поканим кандидатите си на интервю.

Амина: Благодаря Ви много! Заповядайте, това са документите ми. Там ще намерите телефонния ми номер и адресът ми, в случай че искате да се свържете с мен.

Г-жа Бауер: До следващата седмица тогава. Довиждане!

Намери липсващите думи

learningapps.org: Cookies

Твоето интервю за работа

Следващата седмица Амина има интервю за работа с управлението.

Работете по двойки.

Партньор А поема ролята на Амина и иска да кандидатства за позицията, докато Партньор В, като работодател, който провежда интервюто за работа.

1. Запишете разговора на един лист и след това го проведете.
2. Направете аудиозапис на разговора и го изпратете на учителя си или качете в Wiki.

Ако искате да прочетете пример за интервю за работа предварително, можете да намерите един под раздел ´5.3. Въпреки това този пример се отнася за различенa професия и за различен кандидат. Моля, обърнете внимание, че изискванията са различни и вашият разговор трябва да се различава значително от примера.

Амина трябва да обмисли следните точки:

1. Какви ще бъдат твоите задължения?
2. Колко пари ще получаваш?
3. През кои дни трябва да работиш? И кога?
4. Имаш ли нужда от специални умения?
5. Имаш ли нужда от специално работно облекло?
6. ...

Интервюиращият може да зададе въпроси по следните точки:

1. Какви умения правят Амина различна от другите кандидати?
2. Кои умения може да са й в полза за тази позиция?
3. Как се справя с напрегнатите или трудни ситуации?
4. Има ли въпроси към работодателя?

Интервю за работа- Пример

Интервю за работа за позиция асистент-продавач между г-жа Иванова (мениджър на магазина) и кандидата г-н Димитров.

Г-жа Иванова: Здравейте, г-н Димитров, радваме се, че кандидатствахте за позицията на асистент по продажбите при нас. Можете ли първо да ни разкажете нещо за себе си и за вашите предишни опити в областта на продажбите?

Г-н Димитров: Разбира се. Казвам се Николай Димитров и вече имам опит в продажбите, тъй като работих две години като асистент по продажбите в магазин за дрехи. Разполагам с добри комуникационни умения и обичам да помагам на клиентите при избора на подходящи дрехи и предоставянето на съвети относно актуалните модели.

Г-жа Иванова: Страхотно! Кои от вашите качества смятате, че ви правят подходящ за тази позиция?

Г-н Димитров: Вярвам, че разполагам с добри комуникационни умения и мога да работя добре в екип. Аз съм приятелски настроен и усилен и мога да удовлетворя желанията на клиентите.

Г-жа Иванова: Как ще се справите със ситуации, в които клиентите се оплакват или са недоволни? Как ще действате, ако ситуацията изисква бързо решение?

Г-н Димитров: Вярвам, че внимателното слушане и разбирането на нуждите на клиентите са важни. Ще бъда спокоен и търпелив и ще се отнеса професионално към техните проблеми. Винаги ще давам най-доброто от себе си, за да гарантирам, че клиентите имат положително изживяване при пазаруване в магазина.

Г-жа Иванова: Имате ли опит с компютърните програми, използвани в магазините?

Г-н Димитров: Да, имам опит в тази област и обикновено се справям добре с компютърните програми.

Г-жа Иванова: Какви са Вашите очаквания към работата като асистент по продажбите тук и към работната обстановка?

Г-н Димитров: Очаквам да бъда част от професионален екип, който усилено работи, за да постигне продажбените цели. Искам също да развивам уменията си в областта на продажбите и да предоставям на клиентите специално изживяване при пазаруване.

Г-жа Иванова: Благодаря Ви за вашите отговори. Имате ли някакви въпроси към нас?

Г-н Димитров: Да, можете ли да ми предоставите информация относно работната обстановка тук и очакваните работни часове?

Г-жа Иванова: Разбира се, работното време е от понеделник до събота от 9:00 сутринта до 17:00 часа вечерта, като през деня ще има почивки.

Г-н Димитров: Има ли униформен стил за служителите в магазина?

Г-жо Бекташ: Да, има такъв. Служителите в магазина трябва да носят униформа. Ще Ви предоставим допълнителни подробности по-късно.

Благодарим Ви, че дойдохте и скоро ще се свържем с вас.

Г-н Димитров: Благодаря Ви и довиждане!

Игра

Вдъхновение за тази игра е популярното в Германия телевизионно предаване "Кой съм аз?". Чрез умели въпроси, на които се отговаря с "да" или "не", трябва да се познае професията на госта. В началото той указва дали е самостоятелен или нает и прави характерно за своята професия жест. Ако професията не се познае, рундът завършва след десетото "не".

Можете да играете тази игра по двама или в малка група:

Всеки участник написва професия на лепяща хартия и я залепва на челото или гърба на друг участник, без той/тя да може да я види. Преди да започне с въпросите с "да" или "не", можете да направите характерен жест, за да помогнете. Обаче внимавайте това да не направи познаването на професията твърде лесно. След това участниците задават въпроси един след друг.

Ако професията се познае, без да има десет "не", този, който го познава, получава точка, в противен случай точка получава играчът, който я познава.