Title: وَظائِف وَمِهَن
Course: HSU-Berufe-arabisch > Section: الدَّرس الأوَّل: وظائِف وَمِهَن

قائِمَة المُفْرَدات- المِهَن

الصّورَة | الكَلِمَة باللُّغَة العَرَبِيَّة | الكَلِمَة في جُمْلَة | الكَلِمَة باللَّغَة الألمانية | مُلاحَظات
 | السّكرتير/ السّكرتيرَة | السّكرتيرَةُ تَكْتُبُ الرَّسائِل. | der Sekretär / die Sekretärin |
 | طَبيبُ الأَسْنان/ طَبيبَةُ الأَسْنان | طَبيبَةُ الأَسْنانِ تُعالِجُكَ عِنْدَما تُؤْلِمُكَ أسْنانُك. | der Zahnarzt / die Zahnärztin |
 | مُوظَّفُ التَّوصيل/ مُوظَّفُةُ التَّوصيل | مُوظَّفُةُ التَّوصيل تَقوم بِتَوصيل الطَّلَبات إلى عِنْوانِ الزَّبون. | der Bote / die Botin |
 | الميكانيكِيّ/ الميكانيكِيَّة | الميكانيكيّ يقوم بِتَصليح السَّيّارَة. | der Mechaniker / die Mechanikerin |
 | النَّجّار/ النَّجّارة | النَّجّارُ يَصْنَعُ الكَراسيّ والطَّاولات والرُّفوف. | der Schreiner / die Schreinerin |
 | الآذِن/ الآذِنَة | الآذِن يَقومُ بِحِراسَة باب المَباني الكَبيرَة. | der Hausmeister / die Hausmeisterin |
 | العامِل/ العامِلَة | العامِل يَسْتَخْدِم أدَوات البِناء لِيَبْني البَيْت ويَسْتَطيع إصْلاح الأشياء المُعَطَّلة. | der Handwerker / die Handwerkerin |
 | الدَّهّان/ الدَّهَّانَة | الدَّهان يصْبُغُ الجُدْران بألوانٍ جَميلَة. | der Maler / die Malerin |
 | عامِلُ النَّظافَة / عامِلَة النَّظافَة | عامِلُ النَّظافَة يٌنَظِّفُ الأرْض والأماكِن المُتَّسِخَة. | der Putzmann / die Putzfrau |
 | المُهَنْدِسُ المِعْماريّ/ المُهَنْدِسَة المِعْماريَّة | المُهَنْدِسُ المِعْماريّ يُصَمِّم المباني والبُيوت. | der Architekt / die Architektin |
 | الصَّحَفِيّ/ الصَّحَفِيَّة | الصَّحَفيّ يَتَحَدَّث على التِّلْفاز و يَنْقِل الأخبار ويَكْتُب التَّقارير للجرائد. | der Journalist / die Journalistin |
 | السَّبّاك/ السَّبّاكَة | السَّبّاك يُصْلِح صُنْبورَ الماء المٌعَطَّل. | der Installateur / die Installateurin |
 | الكَهْرَبائِيّ / الكَهْرَبائِيَّة | الكَهْرَبائِيّ يُثَبِّت المَصابيح الكَهْرَبائِيَّة في السَّقف ويُصْلحها. | der Elektriker / die Elektrikerin |
 | مُضيف الطَّيَران/مُضيفَة الطَّيَران | مُضيف الطَّيَران يُقَدِّم الطَّعام والمَشْروبات لِلمُسافرين على مَتْن الطَّائِرَة. | der Flugbegleiter / die Flugbegleiterin |

> هنا يمكنك تحميل ملف قائمة المفردات وطباعتها أو الكتابة فيها(764 KB)

بطاقات المُفردات 2

dialog-cards-864.h5p

اكْتُب اسْم المِهنة

flashcards-862.h5p

المِهْنَة وَمَعْناها- طابق البطاقات

learningapps.org: Cookies

تَدْريب: من صاحب المهنة؟

learningapps.org: Cookies

قائِمَة المُفْرَدات- المِهَن

الصورة | الكلمة باللغة العربية | الكلمة في جملة | الترجمة إلى الألمانية | ملاحظات
 | المُعَلِّم / المُعَلِّمَة | المُعلِّمَةُ الّتي تُعَلِّمُنا اللُّغَة العَربِيَّة لَطيفَة. | der Lehrer / die Lehrerin |
 | الطَّبّاخ / الطَبّاخَة | الطَّبَّاخُ يُعِدُّ طعامًا شَهِيًّا. | der Koch / die Köchin |
 | رَجُلُ الإطْفاء | رَجُلُ الإطْفاء يُطْفِئُ الحَريق بالماء ويُنْقِذُ النّاسَ. | der Feuerwehrmann / die Feuerwehrfrau |
 | البُسْتانيّ / البُسْتانِيَّة | البُسْتانِيُّ يَزْرَعُ الأزْهارَ والأشْجار. | der Gärtner / die Gärtnerin |
 | النَّادِل / النَّادِلَة | النَّادِلُ يَعْمَلُ في المَطْعَم وَيُحْضِر الطَّلَبات للزَّبائِن. | der Kellner / die Kellnerin |
 | المُزارِع / المُزارِعَة | المُزارِعُ يَعْمَلُ في الحَقْل ويُرَبِّي الأبْقار والأغنام والدّواجِن ويَمْتَلِكٌ جرَّاراً. | der Bauer / die Bäuerin |
 | الشُّرْطِيّ / الشُّرْطِيَّة | الشُّرْطِيُّ يَقْبِضُ على اللُّصوص. | der Polizist / die Polizistin |
 | الطَّبيب / الطَّبيبَة | الطَّبيبُ يُعالِجُ المَرْضى. | der Arzt / die Ärztin |
 | المُمَرِّض / المُمَرِّضة | المُمَرِّضَة تُساعِدُ الطَّبيب وتَعْتَني بالمَرضى. | die Krankenschwester / der Krankenpfleger |
 | قُبْطان الطَّائِرة / قُبْطانَة الطَّائِرَة | قُبْطانُ الطَّائِرَة يَقودُ الطّائِرة. | der Pilot / die Pilotin |
 | الحَلّاق / الحلّاقَة | الحَلّاقُ يَقُصُّ الشَّعر. | der Friseur / die Friseurin | معنى آخر: مٌصَفِّفُ الشَّعر / مُصَفِّفَة الشَّعر
 | البائِع / البائِعَة | البائِعُ يَعْمَلُ في المَتْجَر ويَبيعُ البضائِع والمُنْتَجات. | der Verkäufer / die Verkäuferin |
 | سائِقُ الحافِلَة / سائِقَةُ الحافِلَة | سائِقُ الحافِلَةِ يَقودُ الحافِلَة ويوصِلُكَ إلى المَدْرَسَة. | der Busfahrer / die Busfahrerin |

> هنا يمكنك تحميل ملف قائمة المفردات وطباعتها أو الكتابة فيها (764 KB)

بطاقات المُفردات

dialog-cards-652.h5p

بِطاقات كِتابَة الكَلِمات 1

flashcards-859.h5p

مَن صاحِب المِهْنَة: صِل البطاقات معاً

learningapps.org: Cookies

جِد البطاقات المتناسبة

learningapps.org: Cookies

اكتب اسْم المِهْنَة 1

learningapps.org: Cookies

Ping Pong لُعْبَة المُفْرَدات

لُعْبَة:

Ping Pong

تَذَكَّر أَكْبَر عَدَدَ مُمْكِن مِن الوَظائِف مِنْ قَوائِم المُفْرَدات 1 و 2.

ثم الْعَب لُعْبَة "Ping Pong" ضِدَّ شَريكك.

قواعِد اللُّعْبَة:

ابْحَث عَن شَيْء يُمْكِنُك اسْتِخْدامَه كَكُرَةٍ مَثَلاً.

الشَّريك أ (يَحْصُل عَلى الكُرَة): "المُعَلِّم"

سَلِّم الكُرَة للشَّريك ب.

الشَّريك ب: "طَبيب أسْنان"

سَلِّم الكُرَة للشَّريك أ

الشَّريك أ: "مُهَنْدِس مِعْماري".

...

الْعَب حَتَّى يُخْطِئ أَحَدُ الشُّرَكاء أَوْ حَتَّى لا يَسْتَطيع التَّفْكير في وَظيفَة أُخْرَى بِسُرْعَة كافِيَة.

الشَّخْص الَّذي قالَ آخِرَ كَلِمَة صَحيحَة يَحْصُل على نُقْطَة.

مَنْ حَصَل على نِقاط أَكْثَر بَعْد ثَلاث (أَو خَمْس) جَوْلات؟

لعبة (سأضع في حقيبتي)

لُعبة (سأضع في حقيبتي....)

القاعدة:

يأخذ التلميذ( أ ) كرةً صغيرة أو أي شيء يمكنه تمريره بين التلاميذ ثم يقول العبارة (سأضع في حقيبتي..) ثم يذكر واحدة من المهن التي تعلمها من قائمة المفردات. مثلا (سأضع في حقيبتي المعلم)

يمرر التلميذ الكرة لزميله ( التلميذ ب ) الذي يجب أن يقول نفس الجملة ويضيف عليها اسم مهنة جديدة (سأضع في حقيبتي المعلم، طبيب الأسنان)

يمرر ( التلميذ ب ) الكرة لزميله ( التلميذ ج ) الذي يجب أن يقول نفس الجملة ويضيف عليها اسم مهنة جديدة (سأضع في حقيبتي المعلم، طبيب الأسنان، المهندس) وهكذا...

التلميذ الأخير الذي يستطيع تذكر كل المهن بشكل صحيح يحصل على نقطة. العب أكثر من جولة والفائز هو من يحصل على أكبر عدد من النقاط.

لعبة الذاكرة

learningapps.org: Cookies

قواعد: التعبير عن المُسْتَقْبَل في اللّغة العربيَّة

يمكننا التعبير عَن صيغة الزَّمَن في المُسْتَقْبَل بِإحدى الطُّرق التالية:

سوف + الفعل المضارع (سَوْف أذْهَبُ غَداً إلى السُّوق)

سـ + الفِعل المُضارع (سأذْهَبُ غَداً إلى السُّوق)

اسم الفاعل (أنا ذاهِبَةٌ غَداً إلى السّوق)

هُناك كَلِمات تَدُل على المُسْتَقبَل وتُسْتَخْدَم عادةً مَع هذه الصِّيَغ لِلتَّعَبير عَن الخُطَط المُسْتَقْبَليَّة أوالتَّوَقُعات الّتي قَد تَحْدُث في المُسْتَقْبل. مثلا: غَدا، بَعد غَد، الأيام أو الأسابيع أو الشهور أو السَنوات القادمة، بعد الظهر، بَعد العَصر، وغيرها من التَعابير التي تُشير إلى الوَقت في المستقبل.

اكمل الفراغ بالفعل المناسب

wordwall.net: Cookies

نَفي الأحْداث الَّتي قَد تَقَع في المُسْتَقْبَل

لِنَفي الفِعْل في الزَّمن المُضارع أو المُسْتَقبَل نَسْتَخْدِم

لَن+ الفِعْل المُضارِع

لَن أذْهَبَ إلى السُّوق غَدا.

لَن أسافِرَ إلى المَغْرب في عُطْلَة الصَّيف.

مُراجعة الأزْمِنَة

learningapps.org: Cookies

اكتب جُملاً. الحَياة بَعْد 20 عام

اضغَط على ورقة العمل أدناه لِتحميل المَلَف وطباعَتِه. يمكنك الكتابة بشكل مباشر في الملف وإرساله إلى معلّمك.

شَكل الحياة في المستقبل بعد 20 عام

المِهنة المُسْتَقْبَليَّة التي تَحْلُم بها ألين

اضغط هنا وشاهد الفيديو

حَدِّد صيغة الفعل في المسْتَقبل

mark-the-words-873.h5p

ورقة عَمل

قُم بتحميل ورقة العمل

يمكنك الإجابة عن الأسْئلة مباشرةَ على الورقة وإرسالها إلى المعلم بدون الحاجة إلى طِباعتها.

اكتب الجُملَة بِصيغَة النَّفي. لا تسْتَخدم الحَرَكات

learningapps.org: Cookies

ترجم العبارات

learningapps.org: Cookies

التّعبير الكتابي

اكتب فقرة عن مهنتك المستقبليّة

ماذا تريد أن تُصبح عِندَما تَكبر؟ يُمْكن أَن تُساعِدك هَذه الأَسْئلة:

في أَيّ مَكان سَتعمل؟

لماذا اخْتَرت هذه المِهنة؟

ما الّذي سَتَقوم بِه؟

في أيّ وَقت سَتبدأ العَمل ومتى سَتَنْتهي؟

هل سَتَرْتدي مَلابس خاصّة أثْناء العَمل؟

ما الّذي سيُعْجبك في مِهْنتك؟

ما الذي لن يُعجبك في مِهْنتك؟

أجْرِ مُقابَلَة

ما هي الْوَظَائِف الَّتِي يَعْمَل بِهَا أَفْرَاد عَائِلَتِك؟
قُمْ بِإجْراء مُقابَلَة مَعَ أحَد أفراد عَائِلَتِكَ حَوْلَ مَوْضُوعِ الْمِهَن وَالْوَظَائِف.دَوِّن المَعلومات في الدّفتر.
هَذِهِ هِي بَعْضُ الْأسْئِلَةِ الَّتِي يُمْكِنُكَ طَرْحُهَا عَلَيْهم:

- مَا هِي مِهْنَتُكَ؟
- أَيْنَ تَعْمَل ؟
- مَا هُوَ الْوَقْتُ الَّذِي تَبْدَأُ بِهِ الْعَمَل وَمَتَى تَنْتَهِي ؟
- هَلْ تَلبَسُ مَلَابِس خَاصَّة بِالْعَمَل ؟
- مَا الَّذِي تُحِبُّهُ فِي الْوَظِيفَة ؟ مَا الَّذِي لَا تُحِبُّهُ فِي الْوَظِيفَة ؟

قمْ بِكِتَابَةِ نَص عَنِ الشَّخْص وَالْوَظِيفَة.
أرْسِل الْمُقَابَلَة أَوِ النَّص إِلَى مُدَرِّسِك.

اكتب حواراً بين المهن

تخيل أن المهن المختلفة تتشاجر مع بعضها البعض لإثبات أنها هي الأهم والأفضل.

كل شخص يختار مهنة يقوم بتمثيلها ويحاول اقناع الآخرين بأنها المهنة الأفضل.