Title: Leistungsbegriff
Course: Vertretungslehrkraft in NRW: Orientierung – Impulse – Materialien > Section: Lernen und Leisten

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Wie ist der Leistungsbegriff definiert und welche Funktion hat dieser?
Der Lernprozess der Kinder und Jugendlichen wird im schulischen Kontext beurteilt und bewertet. In diesem Bereich finden Sie Hinweise zur Definition bzw. Funktion des Leistungsbegriffs und dessem rechtlichen Rahmen.

  Weiterführende Hinweise (Links)

     Schulgesetz NRW: Grundsätze der Leistungsbewertung
     QUA-LiS NRW: Lehrplan-Navigator
     QUA-LiS NRW: Standardsicherung NRW
     TU Dortmund: KIRA. DZLM. Die Bezugsnormen
     Speck-Hamdan, Angelika: Leistungen beurteilen und bewerten in der Ganztagsschule

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