Title: Evaluieren/Beraten
Course: Vertretungslehrkraft in NRW: Orientierung – Impulse – Materialien > Section: Lernen und Leisten

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Wie evaluiere ich die Ergebnisse aus der Perspektive der Lernenden und der eigenen Rolle als Lehrkraft?
Die bis zu diesem Schritt gewonnenen Beobachtungen bzw. Bewertungen werden in einem vierten Schritt rückblickend sowohl aus der Perspektive der Lehrkraft als auch des Lernenden evaluiert. In Feedbackgesprächen werden diese multiperspektivischen Wahrnehmungen ausgetauscht mit dem Ziel, neue Schwerpunkte für den zukünftigen Lernprozess individuell zu vereinbaren.

  Weiterführende Hinweise (Links)

     QUA-LiS NRW: Lerngespräche führen und Feedback zu Ergebnissen und Lernproblemen geben
    QUA-LiS NRW: Edkimo - Feedback per App

  Dokumente und Broschüren

     Wirksamer Unterricht Band 5 - Formatives Feedback im Unterricht

  Videos