Title: Fachlich-inhaltlicher Kontext
Course: Spiel den Blues auf dem Tablet

Der Blues - Hintergrund
Der Blues als eine Mischung aus europäischer und afrikanischer Musiktradition, entwickelt vor allem aus der afroamerikanischen Gesellschaft in Amerika gegen Ende des 19. und Beginn des 20. Jahrhunderts stellt eines der wichtigsten „Gene“ der populären Musik des 20. Jahrhunderts dar. Dabei gibt das 12-taktige Bluesschema in der Barform AAB dem Blues in seiner Reinform eine klare harmonische Struktur, welchen den Schülerinnen und Schülern in diesem Unterrichtsvorhaben als klare Leitlinie für einen improvisierenden Zugang dienen soll.

Das Schema basiert auf den Akkordfolgen Tonika, Subdominante Dominante der gewählten Tonart. Auf vier Takte Tonika folgen je zwei Takte Subdominante und Tonika, je ein Takt Dominante und Subdominante und wieder zwei Takte Tonika:

 || I | I | I | I | IV | IV | I | I | V | IV | I | I ||

In manchen Versionen des Bluesschemas wird als drittletzter Akkord alternativ statt der Subdominante auch die Dominante gespielt werden. Die freie Improvisation über der Bluesskala mithilfe der Bluestonleiter (abgeleitet aus der pentatonischen Tonleiter in Moll durch Hinzufügen der verminderten Quinte/Tritonus) gehört dabei ebenso zum Blues wie auch zum Jazz und findet sich natürlich auch in anderen, späteren Musikstilen wieder.

Den Blues musizieren in differenzierten Settings
In der vorliegenden Unterrichtssequenz sollen die Schülerinnen und Schüler zum einen die Gelegenheit erhalten, das Bluesschema musizierend zu erfahren als auch improvisatorisch tätig zu werden. Grundidee der dargestellten Module ist, Schülerinnen und Schülern unterschiedlichster Kompetenzstufen dabei das gemeinsame Musizieren zu ermöglichen, selbst wenn keine oder wenig musikpraktische Erfahrungen vorhanden sind.

Das Improvisieren über einer Bluesskala mithilfe der Tablets bietet hierbei die Gelegenheit, unabhängig von musikalischer Vorbildung, allen Schülerinnen und Schülern eine Form der musikalischen Expressivität zu erschließen, die auf anderen Wegen im Musikunterricht deutlich schwerer umzusetzen wäre.

Dabei können in diesem Unterrichtsvorhaben klassische Bluescharakteristika (Blue Notes, 12-taktiges Bluesschema, ternäre Rhythmik, Improvisation) praktisch erprobt und deren Wirkung sowie subjektive Höreindrücke im Unterricht erläutert und diskutiert werden. Diese Unterrichtseinheit soll die Schülerinnen und Schüler daher in die Lage versetze,n vorzugsweise mit dem iPad und Garageband, alternativ dazu auch mit Android-Endgeräten und der App MusicStudio lite das Bluesschema sowie melodische Improvisationen über dem Bluesschema selbsttätig musizierend umzusetzen.

Dabei sind verschiedene Herangehensweisen denkbar und im Sinne eines differenzierten Vorgehens auch innerhalb einer Klasse parallel durchführbar:

- Modul I: Das iPad kann als Instrument genutzt und mit differenzierten Unterstützungsfunktionen beim Musizieren des Bluesschemas in Akkordform oder beim Improvisieren helfen
- Modul II: Mehrere iPads können in einer Jam-Session miteinander vernetzt werden, um so in Kleingruppen live-Musizieren zu ermöglichen
- Modul III: Schülerinnen und Schüler können zu vorproduzierten Bluesschemata Soli improvisieren
- Modul IV: Das Bluesschema kann komplett am Endgerät als komplettes Band-Arrangement im Sequencer produziert werden

Modularer Aufbau der Materialien
Das Unterrichtsvorhaben verfolgt in erster Linie das Ziel, allen Schülerinnen und Schülern vertiefte Erlebnisqualität mit klanglicher Gestaltung und Improvisation zu ermöglichen und hierfür die verschiedenen Möglichkeiten insbesondere der Software Garageband auf iPads zu nutzen.

Dabei sind die vorgestellten Module nicht zwingend nacheinander zu durchlaufen sondern verstehen sich als Pool differenzierter Herangehensweisen um das gleiche Ziel mit unterschiedlichen Mitteln zu erreichen. Je nach Kreativität und individuellem Gestaltungsvermögen können mehr oder weniger konkrete Hilfen und mehr oder weniger enge Rahmen gesetzt werden. Einige Herangehensweisen sind auch mit der kostenlosen App MusicStudio lite umzusetzen, welche sowohl für Geräte mit dem Betriebssystem iOS (iPhones und iPads) sowie für Geräte mit dem Betriebssystem Android (Smartphones und Tablets anderer Hersteller) verfügbar ist.