Methodik und Vorgehen

Einmal im Laufe der Portfolioerstellung geben alle Schülerinnen und Schüler einen Zwischenstand der aktuellen Ausarbeitung an die Lehrkraft ab. Diese bewertet die Arbeit unter dem Gesichtspunkt des aktuellen Lernstandes und gibt Hinweise für die weitere Arbeit. 

Vor der abschließenden Bewertung des Portfolios durch die Lehrkraft erhalten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, ihr Portfolio auf der Grundlage der zur Verfügung gestellten Portfolio-Kriterien sowie der Rückmeldung der Lehrkraft zu überarbeiten. 

Das Portfolio wird abschließend von der Lehrkraft mithilfe der Kriterien des Visualisierungsnetzes bewertet.

 Material

Portfolio-Kriterien (Word, 20 KB)