Die Schülerinnen und Schüler führen zum Einstieg die erste Befragung unter kontrollierten Rahmenbedingungen durch (z.B. Augenfarbe und Haarfarbe der Mitschülerinnen und Mitschüler). Dabei erlernen sie für die Erstellung von Diagrammen notwendige Vorbereitungsschritte anzugehen, wie das Anlegen von Listen und das Formulieren von konkreten und präzisen Fragen. Die aufgeführten Applikationen stellen dabei die grafische Darstellung statistischer Ereignisse in den Vordergrund.