Aufgabe 5: Einsatz von Apps zum Lösen von Gleichungen im Unterricht

Diskutieren Sie, inwiefern ein Einsatz einer App zum Gleichunglösen im Mathematikunterricht bzw. bei der Bearbeitung von Mathematikaufgaben sinnvoll ist. Berücksichtigen Sie dabei zusätzlich folgende Fragen: 

  • Was unterscheidet die App von einem grafikfähigen Taschenrechner (GTR) oder einem Computer-Algebra-System (CAS) [wie z.B. Maple]?
  • Inwiefern ist bei der Nutzung der App noch die menschliche Intelligenz bzw. Kompetenz des Nutzers notwendig?
  • Beurteilen Sie den Nutzen der rechnerischen Bestimmung von Nullstellen im Mathematikunterricht.