Welches Unterrichtsformat soll ich wählen?

Hier sollte zunächst geklärt werden, ob die Thematik curricular gerechtfertigt werden kann. Ist dies der Fall, so bietet sich die intensive Auseinandersetzung mit dem fachlichen Kontext an. Wenn dies nicht zutrifft, dann bietet sich eher eine überfachliche Schulung der Bewertungskompetenz an.

Ist keine curriculare Rechtfertigung möglich, besteht aber dennoch der Wunsch der Thematisierung, so kann beispielsweise über einen Exkurs oder einen Projekttag nachgedacht werden.

Nachdem geklärt wurde, ob die Thematik in den alltäglichen Unterricht eingebunden werden kann, ist zu entscheiden, wie viel Zeit für die Unterrichtseinheit zur Verfügung steht. Für eine vornehmlich fachliche Diskussion des KI-Einsatzes sind, je nach Vorwissen der Schülerinnen und Schüler, 1-2 Unterrichtsstunden einzuplanen. Dazu sollte zunächst das Anwendungsgebiet des KI-Systems fachlich thematisiert werden. Anschließend kann eine kurze Diskussion zur Anwendung des KI-Systems erfolgen, um bspw. den Anforderungsbereich III zu adressieren. 

Wenn auch die Einheit zur Bewertungskompetenz bezüglich des KI-Einsatzes durchgeführt werden soll, sind 2-3 Unterrichtsstunden zu empfehlen. Eventuell ist auch hier eine inhaltliche Einarbeitung für die Schülerinnen und Schüler sinnvoll. Der Fokus wird jedoch auf die Schulung eines Aspekts der Bewertungskompetenz gelegt.