2. Hinweise zu den einzelnen Kapiteln

2.3. Mülltrennung

Mülltrennung wird in manchen Herkunftsländern nicht so ausgeprägt durchgeführt wie in Deutschland. Das Kapitel wurde daher mit unterschiedlichen interaktive Übungen hinterlegt, um insbesondere neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern das Konzept der Mülltrennung in Deutschland nahe zu bringen.

Die Seiten zum Abfallkalender können zur Sprachmediation genutzt werden. Die Schülerinnen und Schüler erläutern ihren Eltern oder Großeltern die Nutzung des Abfallkalenders.

Es bietet sich an, zu diesem Thema Material aus der eigenen Kommune wie beispielsweise einen realen Abfallkalender oder Flyer der Entsorgungsbetriebe, die oft auch in unterschiedlichen Sprachen zur Verfügung stehen, zu ergänzen.