答題指令詞一覽
متطلبات الإكمال
1. 指令詞
注意事項
常見答題指令與說明
「答題指令」的定義:
答題指令會告訴你要用什麼方式回答題目,並幫助你依照題目的要求,有重點地完成答案。
| 指令詞 | 正式定義 | 簡化定義 | 例子 |
|---|---|---|---|
| 列舉,寫出 | 列出、整理或說明某一個事實情況中的資訊或相關方面的訊息。 | 列出題目所要求的事物、事實、人物等。 | 請列舉三種水果。 我知道的水果種類有蘋果、梨和香蕉。 |
| 描述 | 結構化地用自己的話陳述事實。 | 盡可能多地提供關於某個物體、人物等的相關資訊。請使用你自己的語言。 | 請描述一下蘋果。 蘋果是紅色的、圓形的,生長在樹上。它的味道又甜又多汁。 |
| 闡述,呈現,撰寫 | 結構化地闡述一個事實、關係或問題。 | 將所需資訊清晰地寫出來,以便讀者能夠輕鬆理解你的思路。 | 請介紹一下蘋果是如何生長的。 首先,樹上的花朵透過昆蟲授粉。然後,花朵開始發生變化。從中逐漸長出小蘋果。到了夏天或秋天,蘋果便完全長大。此時蘋果已經成熟,就可以收穫了。 |
| 比較 | 依據指定或自選的角度、對比或相關問題與事實,來識別並呈現其共性、相似性或差異。 | 明確展示多個事物、人物等的共同點、相同點和不同點。 | 請比較一下蘋果與櫻桃。 兩者都是水果種類,並且都生長在樹上。它們形狀相似。蘋果比櫻桃大得多。 |
| 解釋,說明 | 清晰、有條理且關聯性地闡述事實,並透過補充資訊和例證加以說明。 | 透過補充資訊或例證來闡明事物。 | 請解釋一下蘋果屬於哪一類水果。 蘋果屬於核果類,因為其內部具有果核。果核由五個心室組成,每個心室可含有一到兩粒種子。梨也屬於核果類,但香蕉不屬於此類。 |
| 说明…理由 | 透過合理的論證和客觀的證據(例證)來支持某一事實、問題或論點。 | 用事實和/或例子來證明某一事實、決定或觀點等。 | 請說明一下蘋果很健康的原因。 蘋果是健康的,因為它們含有豐富的維生素且熱量較低。 |
| (辯證地) 表明立場 | 對某一事實、問題或論點提出自己的觀點,並通過合理的論證和客觀的證據(例證)予以支持。 |
請就某一主題寫下你自己的觀點,並闡明理由,必要時可使用例證。 |
水果種植中是否應使用農藥?請表達一下你的看法。 在我看來,應當審慎看待並減少果樹種植中農藥的使用。這主要基於多種原因,尤其是其對環境和人類健康產生的負面影響。農藥可能滲入生態系統,對環境造成嚴重後果。使用農藥會危及生物多樣性,長期來看可能導致生態問題。此外,… |
| 深入探討 | 針對某一問題或論點展開論證,以得出有根據且易於理解的結果。 | 請寫下你對這個問題的思考,並從中形成自己的觀點。 | 請深入探討一下果樹種植中農藥使用的問題。 減少果樹種植中農藥使用的決定是基於多方面的考量。農藥雖能防治害蟲並提高產量,但也可能危害環境和健康。此外,其反復使用還會導致害蟲產生抗藥性。因此,採用自然天敵等替代方法對於確保農業永續發展至關重要。 |
| 討論,論述 | 通過論證來處理不同的立場,並在可能的情況下得出有根據的結論。 | 收集某一主題的贊成和反對論據,以便從中推導出決定。 | 在果樹種植中使用農藥是否合理?請討論一下這個問題。 農藥在果樹種植中的使用是一個備受爭議的話題。一方面,使用農藥是為了保護作物免受蟲害,提高產量。這對於維持食品供應尤為重要。另一方面,農藥也伴隨著顯著的風險。從長遠來看,它們可能導致生態破壞,並危害消費者的健康。另一個缺點是害蟲會因此產生抗藥性,這可能形成一個需要增加農藥使用的惡性循環。 總之,我們可以說農藥使用可能帶來的風險超過了其潛在的好處。 |
| 判斷,評價 | 對事實或問題提出獨立評價並給出相應理由。 | 請評論某一事實或觀點,說明你為什麼認為好或者不好。 | 請評價一下 “農藥是防治害蟲的最佳手段” 這種說法。 我不同意這一說法。在我看來,在果樹種植中使用生物害蟲防治方法比使用農藥更好。這類方法,例如促進害蟲天敵的繁衍,對環境更友好,對人類和自然的健康危害也更小——即使這可能導致產量降低和價格上升。但保護生物多樣性,並長期確保農業的永續發展更為重要。 |
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「答題指令」的定義 (PDF, 361KB)