Getränke
| Website: | Herzlich willkommen auf der Seite der QUA-LiS NRW |
| Kurs: | Was uns schmeckt |
| Buch: | Getränke |
| Gedruckt von: | Gast |
| Datum: | Montag, 29. Dezember 2025 |
Beschreibung
1. Wortliste - die Getränke
| Bild | Deutsch | Englisch | Notizen | |
|---|---|---|---|---|
 |
das Wasser |
ein Glas Wasser | water | Schreibe etwas, das dir beim Lernen hilft. |
 |
der Kaffee |
eine Tasse Kaffee | coffee | |
 |
der Kakao |
eine Tasse Kakao | chocolate | |
 |
der Milchshake |
ein Glas Milchshake | milkshake | |
 |
der Saft |
ein Glas Saft | juice | |
 |
der Smoothie |
eine Flasche Smoothie | smoothie | |
 |
der Tee |
eine Tasse Tee | tea | |
 |
die Cola |
ein Glas Cola |
cola | |
 |
die Limonade |
ein Glas Limonade | lemonade | |
 |
die Milch |
ein Glas Milch | milk |
1.1. Dialogue Cards
1.2. Flashcards
1.3. Finde die Paare
Finde die richtigen Paare. Achtung - drei Bilder bleiben übrig.
Du kannst die Aufgabe vergrößern, indem du oben rechts in der Ecke auf die vier Pfeile klickst.
learningapps.org: Cookies
1.4. Wortgitter
learningapps.org: Cookies
1.5. der - die - das
learningapps.org: Cookies
2. Welches Adjektiv passt?
In diesem Kapitel lernst du einige neue Adjektive kennen.
ACHTUNG: mit den Bildern sind nicht die Gegenstände gemeint, sondern ihre Eigenschaften - WIE sie sind.
| Bild | Deutsch | Englisch | Im Satz | Notizen |
|---|---|---|---|---|
 |
heiß |
hot | Der Kaffee ist heiß | Schreibe etwas, das dir beim Lernen hilft. |
 |
kalt |
cold | Das Eis ist kalt. | |
 |
warm |
warm | Die Pizza ist warm. | |
 |
süß |
sweet | Der Zucker ist süß. | |
 |
sauer |
sour | Die Zitrone ist sauer. | |
 |
groß |
big | Der Kürbis ist groß. | |
 |
klein |
small | Die Weintraube ist klein. | |
 |
voll |
full | Das Glas ist voll. | |
 |
leer |
empty | Das Glas ist leer. | |
 |
lecker |
tasty | Der Kuchen ist lecker. |
2.1. Dialog Cards
2.2. Flashcards
2.3. Finde die Paare
Finde die richtigen Paare. Achtung - drei Bilder bleiben übrig.
Du kannst die Aufgabe vergrößern, indem du oben rechts in der Ecke auf die vier Pfeile klickst.
learningapps.org: Cookies
2.4. Wortgitter
learningapps.org: Cookies
2.5. Adjektive verändern sich
In der deutschen Sprache setzt man das Adjektiv zwischen den Artikel und das Nomen. Das Adjektiv bekommt im Nominativ (1. Fall) am Ende ein zusätzliches e (z. B. süß - der süße Milchshake).
Bearbeite die Flashcards, um dich daran zu gewöhnen.
2.6. Grammatik Adjektive verändern sich
In vielen Sätzen verändert sich die Form der Adjektive.
Zum Beispiel bei:
- Ich sehe...
- Ich mag...
- Ich trinke...
- Ich kaufe...
verändern sich teilweise der Artikel und das Adjektiv:
| der Saft | - Ich mag den kalten Saft |
| die Milch | - Ich mag die kalte Milch. |
| das Wasser | - Ich mag das kalte Wasser. |
Setze die Satzteile in der LearningApp richtig zusammen und schreibe den Satz in das leere Feld.
learningapps.org: Cookies
2.7. Grammatik : Verneinen wiederholen
Erinnerst du dich? Bei der Verneinung im Satz wird "kein", "keine" oder "keinen" benutzt.
die Milch - Ich mag keine Milch.
der Saft - Ich mag keinen Saft.
das Wasser - Ich mag kein Wasser.
3. Lesetext - Zu Besuch bei Noah
Lies den Text allein oder mit jemandem zu zweit. Bearbeite dann die Learning App auf der nächsten Seite.
Es ist Sommer. Die Sonne ist sehr heiß. Joyce besucht Noah.
| Noah: | Hallo Joyce! Komm herein! |
| Joyce: | Puh, heute ist es sehr heiß. Ich trinke den ganzen Tag. Schon 2 große Flaschen Wasser! |
| Noah: | So viel Wasser! Wasser mag ich nicht so gern. Meine Oma sagt immer : "Wasser ist für die Füße!" |
| Joyce: | Hahaha. Das ist lustig. Was trinkst du denn immer? |
| Noah: | Ich trinke morgens ein großes Glas Milch und in der Schule habe ich immer Limonade dabei. Aber am liebsten trinke ich Cola. |
| Joyce: | Cola? Cola hat doch so viel Zucker! Was für eine Limonade trinkst du denn? Auch so eine süße Limonade? |
| Noah: | Meine Mutter mixt uns Limonade mit Zitronen. Sie nimmt auch Zucker, sonst ist es zu sauer. Aber nicht so viel. |
| Joyce: | Das klingt gut. Wenn es so heiß ist, trinke ich auch gerne einen kalten Milchshake. |
| Noah: | Hmmm, das trinke ich auch sehr gerne. Aber entschuldige, wir reden über Getränke, aber ich habe dir noch nichts gegeben. Was möchtest du trinken? |
| Joyce: | Oh, die Limonade von deiner Mutter klingt gut. |
| Noah: | Ich bringe dir das größte Glas mit kalter Limonade, das wir haben! |
| Joyce: | Super, danke! |
3.1. Fragen zum Text
learningapps.org: Cookies
3.2. Stimmt das?
learningapps.org: Cookies
4. Lesetext - Gesunde und ungesunde Getränke
Lies den Text ein paar Mal und überlege, ob du alles verstanden hast.
Jeder Mensch muss trinken. Ohne Wasser oder andere Getränke kannst du nicht leben.
Manche Menschen sagen, dass jeder Mensch jeden Tag mindestens 2 Liter trinken muss.
Das ist so viel wie acht Gläser Wasser.
Es gibt viele Getränke, nicht nur Wasser. Nicht jedes Getränk ist aber so gesund wie Wasser.
In manchen Getränken ist viel Zucker, sogar in Obstsäften. Das ist nicht gut für die Zähne. Du kannst davon auch sehr dick werden.
Wenn du selber einen Milchshake oder einen Smoothie mixt, kannst du das ohne Zucker tun.
Wenn du so ein Getränk im Supermarkt kaufst, ist oft viel Zucker darin.
4.1. Wahr oder Falsch
learningapps.org: Cookies
4.2. Kreativaufgabe : Genug getrunken? *
An einem Tag ungefähr 2 Liter trinken - für manche Leute ist das einfach, für manche Leute ist es schwierig. Wie ist es in deiner Klasse?
- Erstelle eine Liste, welche Getränke du an einem Tag trinkst und wie viel es ist.
- Befrage andere Schüler und Schülerinnen, was sie trinken und vergleicht eure Listen.
- Erstellt gemeinsam eine gesunde Getränke-Liste für einen Tag.