Рабочие места
Website: | Qualis |
Kurs: | HSU-Berufe-russisch |
Buch: | Рабочие места |
Gedruckt von: | |
Datum: | Donnerstag, 21. November 2024 |
Beschreibung
1. Лексика: рабочие места
Изображение | Слово/фраза по-русски | Слово/фраза по-немецки | Пример употребления/значение | Заметки |
---|---|---|---|---|
школа | die Schule | Учителя учат детей в школе. | здесь ты можешь сделать свои записи. |
|
больница | das Krankenhaus | Врачи и медсёстры лечат людей в больнице. | ||
полицейский участок | die Polizeiwache | Полицейский пишет отчёт в полицейском участке. | ||
пожарное депо | die Feuerwache | Пожарные ожидают вызова в пожарном депо. | ||
пекарня | die Bäckerei | В пекарне выпекают хлеб и другие хлебобулочные изделия. | ||
парикмахерская | der Friseursalon | В парикмахерской можно подстричься и сделать причёску. | ||
мастерская | die Werkstatt | Автомеханик ремонтирует автомобили в мастерской. | ||
магазин | das Geschäft | Продавец обслуживает клиентов в магазине. | ||
супермаркет | der Supermarkt | В супермаркете продаются продукты, открытки, косметика и т.п. | ||
аэропорт | der Flughafen | Из аэропорта можно улететь в другие страны. | ||
офис | das Büro | В офисе сотрудники много работают на компьютерах. | ||
ферма | der Bauernhof | Фермер живёт и работает на ферме. | ||
завод | die Fabrik | Рабочие производят товары на заводе. | ||
ресторан | das Restaurant | Официант обслуживает посетителей в ресторане. |
1.1. Карточки 1
1.2. Рабочие места
1.3. Мемори: рабочие места
learningapps.org: Cookies
1.4. Кто, где и что делает?
1.5. Кроссворд: рабочие места
learningapps.org: Cookies
1.6. буквенная головоломка* - рабочие места
learningapps.org: Cookies
1.7. диктант
learningapps.org: Cookies
2. чтение: обучение профессии парикмахера
Ариф проходит практику в парикмахерской в Берлине.
Прочти его интернет-дневник (блог):
‘‘Привет! Меня зовут Ариф. Я работаю парикмахером в модном салоне в Берлине "Студия волос".
Мой шеф не возражает против моей необычной причёски. Он говорит, что так клиенты могут распознать мою творческую личность.
Я только обучаюсь этой профессии. Я работаю 8 часов в день и узнаю много нового о стрижке и укладке волос. Я уже научился создавать необычные образы и даже попробовал их дома.
Мне никогда не бывает скучно, так как у меня всегда много дел. Во время моей практики в парикмахерской я прислушиваюсь к пожеланиям клиентов, мою, подстригаю и сушу их волосы.
Кроме того, я подстригаю бороды. Многие молодые люди хотят выглядеть модно. Некоторые хотят быть похожими на Серджио Рамос. Каждый вторник с 16:00 до 22:00 наша парикмахерская предлагает дополнительные услуги по укладке бороды и уходу за кожей.
В мои обязанности также входят: уборка, заваривание кофе и чая, ведение записей клиентов.
Многие клиенты рассказывают о своей жизни или хотят просто отдохнуть.
Я работаю 5 дней в неделю. Понедельник - обычно выходной.
Минус моей работы - необходимость долго стоять. К концу рабочего дня у меня сильно болит спина и "горят" ноги. К счастью, есть кроссовки!
И я не люблю работать по субботам, так как не могу встретиться с моими друзьями.
Моя мечта - когда-нибудь стать владельцем собственной парикмахерской и быть самому себе начальником. Это будет долгий путь, но я буду усердно работать для осуществления моей мечты."
2.1. Соедини картинку с текстом
learningapps.org: Cookies
2.2. Найди правильные картинки
2.3. Вопросы к тексту
learningapps.org: Cookies
2.4. Текст с пропусками
learningapps.org: Cookies
2.5. Аудирование *
learningapps.org: Cookies
2.6. Кто хочет стать миллионером
learningapps.org: Cookies
3. Сочинение
После того, как ты прочёл/прочла интернет-дневник Арифа, подумай о других профессиях и их рабочих местах (в качестве помощи можешь использовать список слов). Может, кто-то из членов твоей семьи работает в офисе или ресторане?
Напиши пост в собственном блоге. Опиши в нём свою профессию.
Об этом ты можешь рассказать в своём посте:
- место работы,
- что это за работа,
- какие навыки необходимы для этой работы,
- обязанности,
- рабочий график (рабочие часы, дни),
- "плюсы" и "минусы" этой профессии.
Пришли свой пост учителю или загрузи его в Wiki.
4. Рассказ. Кем ты хочешь стать?*
Кем ты хочешь стать, когда вырастешь? Следующие вопросы могут помочь тебе.
- Где ты будешь работать?
- Какие у тебя будут обязанности?
- Во сколько ты будешь начинать и заканчивать работу?
- У тебя будет дресс-код?
- Что тебе будет нравиться в твоей работе?
Отправь рассказ учителю или загрузи его в Wiki.