Im Unterricht
Website: | Qualis |
Kurs: | [Q23] In der Schule |
Buch: | Im Unterricht |
Gedruckt von: | |
Datum: | Donnerstag, 21. November 2024 |
Beschreibung
1. Wortliste - Verben
Bild | Deutsch | im Satz | Englisch | Notizen |
---|---|---|---|---|
lernen |
Wir lernen viele Dinge in der Schule. | to learn | Schreibe etwas, das dir beim Lernen hilft. |
|
fragen |
Wenn wir etwas nicht verstehen, fragen wir. | to ask | ||
erklären |
Die Lehrerin kann es erklären. | to explain | ||
lesen |
Wir lesen in einem Buch. | to read | ||
schreiben |
Wir schreiben ins Heft. | to write | ||
rechnen |
Im Matheunterricht rechnen wir. | to calculate | ||
am Computer arbeiten |
Manchmal dürfen wir am Computer arbeiten. | to work with the computer | ||
ein Arbeitsblatt bearbeiten |
Zur Übung können wir ein Arbeitsblatt bearbeiten. | to work on a worksheet | ||
kleben |
Wir kleben mit dem Klebestift. | to glue | ||
schneiden |
Wir schneiden mit der Schere. | to cut | ||
malen |
Wir malen mit Wasserfarben. | to paint | ||
zeichnen |
Wir zeichnen mit Buntstiften. | to draw | ||
singen |
Wir singen ein Lied. | to sing |
1.1. Dialogue Cards
1.2. Flashcards
1.3. Finde die Paare - hören und lesen
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1.4. Trage ein
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2. Grammatik - Verben
Das Verb im Präsens
📝 Regel:
Das Verb hat verschiedene Formen. Das Verb ändert sich im Satz.
Zum Beispiel: schreiben - Ich schreibe.
Im Präsens sprichst du über die Gegenwart („jetzt“).
💡 Bildung:
Der Infinitiv (= die Grundform) endet auf -en.
Zum Beispiel schreiben.
Das Verb ändert sich ja nach Bezugsperson. Es endet je nach Person auf -e, -est, -t, -en, -t, -en. Das nennt man konjugieren.
Zum Beispiel:
ich schreibe
du schreibst
er/sie/es schreibt
wir schreiben
ihr schreibt
sie/Sie schreiben
✏️ Beispiel im Satz:
Singular
Ich schreibe eine E-Mail.
Du schreibst eine E-Mail.
Sie schreibt eine E-Mail.
Plural
Wir schreiben eine E-Mail.
Ihr schreibt eine E-Mail.
sie/Sie schreiben eine E-Mail.
⚠️ Achtung:
Manche Verben haben bei „du“ und „er/sie/es“ eine besondere Form.
Zum Beispiel:
lesen- du liest - sie liest
sehen - du siehst- er sieht
2.1. Finde die Paare - schreiben
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2.2. Finde die Paare - lesen
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2.3. Multiple choice - lernen
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2.4. Trage ein - singen *
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2.5. Trage ein - fragen *
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2.6. Lückentext
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2.7. Lückentext
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2.8. Lückentext *
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2.9. Schreibe Sätze im Präsens *
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3. Schreiben - Was passiert hier?
Schau dir das Bild an und schreibe Sätze dazu in dein Heft, was dort passiert. Die Verben und Satzteile können dir helfen.
steht
hebt
trägt
sprechen
fragt
Da ist ... auf ...
Da ist ... neben ...
oder: Zeichne ein Bild von deiner Klasse und schreibe einen Text dazu.
4. Wortliste - Noah träumt
Deutsch | Im Satz | Englisch | Notizen |
---|---|---|---|
der Montag |
Montag ist der erste Wochentag. | Monday | Schreibe etwas, das dir beim Lernen hilft. |
acht Uhr |
Die Schule beginnt um 8 Uhr. | 8 o'clock | |
müde |
Am Morgen bin ich oft müde. | tired | |
stehen |
Die Schüler stehen auf dem Schulhof. | to stand | |
reden |
Der Lehrer redet über Mathe. | to talk | |
Mathe |
Viele Kinder mögen Mathe nicht. | maths | |
mögen |
Noah mag Musik. | likes | |
langweilig |
Der Film ist langweilig. | boring | |
schwierig |
Ich kann das nicht. Es ist zu schwierig! | difficult | |
Sport (als Unterrichtsfach) |
In Sport spielen wir Fußball. | PE | |
träumen |
Wir träumen von den nächsten Ferien. | to dream | |
kommen |
Wir kommen gerne in die Schule. | to come | |
vielleicht |
Vielleicht habe ich morgen Zeit. | perhaps | |
die Antwort |
Was ist die richtige Antwort? | answer | |
lächeln |
Die Kinder sind glücklich. Sie lächeln. | to smile | |
schauen |
Alle schauen zur Tafel. | to look | |
rot werden |
Wenn man sich schämt, kann man manchmal rot werden. | to turn red | |
Es tut mir leid. |
Entschuldigung, es tut mir leid. | I am sorry. | |
plötzlich |
Plötzlich geht die Tür auf. | suddenly | |
es klingelt |
Die Stunde ist zu Ende. Es klingelt. | the bell rings |
4.1. Dialogue cards
4.2. Flashcards
4.3. Lesen - Noah träumt
Lies den Text und höre dir das Audio an. Die Worte in der Vokabelliste helfen dir, ihn zu verstehen.
Hier kannst du den Text anhören:
Noah träumt
Es ist 8 Uhr am Montag Morgen und Noah ist sehr müde. Sein Lehrer Herr Meier steht vor der Klasse und redet über Mathe. Aber Noah mag Mathe nicht. Mathe ist so langweilig und schwierig. Noah liebt Deutsch und Sport.
Noah hört dem Lehrer nicht zu, er träumt. Heute Morgen träumt er von Nina. Sie ist nett und sie mag Hip-Hop, Fußball und Noahs Lieblingsmusik.
„Nina kommt zu meiner Geburtstagsfeier! Vielleicht kann ich mit ihr tanzen.“ Noah lächelt.
„Noah! Weißt du die Antwort?“ fragt sein Lehrer. Der Lehrer schaut Noah an. Noah wird rot.
„Es tut mir leid, Herr Meier. Ich weiß die Antwort nicht, ich glaube, es ist zu schwierig für mich!“
„Nein, Noah, es ist nicht zu schwierig. Du träumst in der Klasse. Du hörst mir nicht zu. Plötzlich klingelt es. Noah ist froh.
4.4. Richtig oder falsch?
4.5. Lückentext
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4.6. Lesen - Nimm auf!
Lies den Text laut und mache eine Tonaufnahme.
Noah träumt
Es ist 8 Uhr am Montag Morgen und Noah ist sehr müde. Sein Lehrer Herr Meier steht vor der Klasse und redet über Mathe. Aber Noah findet Mathe nicht interessant. Mathe ist so langweilig und schwierig. Noah liebt Deutsch und Sport.
Noah hört dem Lehrer nicht zu, er träumt. Heute Morgen träumt er von Nina. Sie ist nett und sie mag Hip Hop, Fußball und Noahs Lieblingsmusik.
„Nina kommt zu meiner Geburtstagsfeier! Vielleicht kann ich mit ihr tanzen.“ Noah lächelt.
„Noah! Weißt du die Antwort?“ fragt sein Lehrer. Der Lehrer schaut Noah an. Noah wird rot.
„Es tut mir leid, Herr Meier. Ich weiß die Antwort nicht, ich glaube, es ist zu schwierig für mich!“
„Nein, Noah, es ist nicht zu schwierig. Du träumst in der Klasse. Du hörst mir nicht zu. Plötzlich klingelt es. Noah ist froh.