Personen beschreiben

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Adjektive

📝 Regel:
Du verwendest Adjektive, um Personen oder Dinge zu beschreiben.

💡 Anwendung:

Es gibt zwei Möglichkeiten, Adjektive einzusetzen

Möglichkeit 1:

Das Adjektiv wird dabei nicht verändert.

Im Nominativ (1. Fall) wird im Singular ein -e und im Plural ein -en angehängt.

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Schau dich um. Was kannst du sehen?

Schreibe zehn Sätze und beschreibe Dinge oder Personen im Zimmer mit Adjektiven.

Bilde die Sätze mit "ist" (Singular -> Die Lehrerin ist nett.) oder "sind" (Plural -> Die Stühle sind klein.)

Suche dir einen Partner.

Du sagst zu deinem Partner / deiner Partnerin: "Ich finde, der Junge ist cool."

Dann sagt dein Partner / deine Partnerin deinen Satz nochmal und ergänzt eine weitere Beschreibung: "Ich finde, der Junge ist cool und die Stühle sind klein."

Danach ergänzt du wieder etwas, und immer weiter.

Das Spiel ist vorbei, wenn einer / eine von euch einen Fehler macht oder zu lange überlegen muss.

Zusammen schreibt ihr dann die Wortkette auf.

Wenn ihr noch einmal spielt, verwendet andere Worte.

1. Zeichen zwei der folgenden Figuren.

• Das Mädchen ist groß und dünn. Ihre Haare sind kurz und schwarz.
• Die Lehrerin ist jung. Ihre Haare sind lockig.
• Der Hund ist dick. Seine Haare sind braun und lockig.
• Die Katze ist alt, dünn und fröhlich.
• Der Junge ist groß und sportlich.

2. Schreibe eine Aufgabe für ein anderes Bild für deine Klassenkameradinnen und Klassenkameraden.

Noah ist elf Jahre alt. Er kommt aus der Türkei. Sein Vater ist türkisch aber seine Mutter kommt aus Deutschland. Jetzt wohnt Noah mit seiner Familie in Wuppertal. Er hat einen Bruder. Der Bruder heißt Mert und ist zwanzig Jahre alt. Noah hat auch zwei Schwestern, sie heißen Susanne und Aylin. Susanne ist acht und Aylin ist sechzehn Jahre alt. 

Noah ist sportlich. Seine Haare sind schwarz und seine Augen sind braun. Noah ist sehr lustig. Er ist oft sehr hilfsbereit.

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Dies ist Noahs Familie. Kannst du sie beschreiben? Sprich mit einer Partnerin oder einem Partner oder schreibe die Beschreibung in dein Heft.

Noahs Großeltern wohnen in der Türkei.

Nina ist elf Jahre alt und sie kommt aus Münster. Jetzt wohnt sie in Wuppertal. Nina hat einen Bruder und eine Schwester. Ihr Bruder ist sechs und ihre Schwester ist vier Jahre alt.

Nina wohnt bei ihrem Vater. Ihr Bruder und ihre Schwester wohnen mit ihrer Mutter in Münster. Ihre Großmutter wohnt auch dort.

Ninas Haare sind lang und blond. Ihre Augen sind blau. Sie ist freundlich.

Nina hat eine Katze. Sie heißt Charlie.

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Dies ist Ninas Familie. Kannst du sie beschreiben? Sprich mit einer Partnerin oder einem Partner oder schreibe die Beschreibung in dein Heft.

Akira ist zwölf Jahre alt. Er kommt aus Japan. Er wohnt mit seiner Mutter und seinem Stiefvater in Wuppertal.

Akira hat keine Geschwister. Seine Großeltern wohnen auch in Wuppertal.

Akira mag seine Großeltern.

Akiras Haare sind kurz und schwarz. Seine Augen sind braun. Akira ist klein und sportlich. Er ist fröhlich und hilfsbereit.

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Dies ist Akiras Familie. Kannst du sie beschreiben? Sprich mit einer Partnerin oder einem Partner oder schreibe die Beschreibung in dein Heft.

Joyce ist zwölf Jahre alt. Sie kommt aus Nigeria. Sie wohnt mit ihrer Familie und ihren Großeltern in Wuppertal.

Joyce hat vier Schwestern. Sie sind acht, zehn, fünfzehn und siebzehn Jahre alt.

Joyce wohnt mit ihren Eltern und Großeltern in einem großen Haus.

Joyce ist klein und klug. Ihre Haare sind schwarz und lockig und ihre Augen sind schwarz. Sie ist kreativ und hilfsbereit.

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Dies ist Joyces Familie. Kannst du sie beschreiben? Sprich mit einer Partnerin oder einem Partner oder schreibe die Beschreibung in dein Heft.

Wähle eine oder mehrere der folgenden Aufgaben, um mit den Texten aus dieser Lektion zu arbeiten. Du kannst den Text bearbeiten, der dir am besten gefällt.

• Höre dir das Audio an und versuche einige Sätze oder den ganzen Text aufzuschreiben.
  (Tipp: Du kannst das Audio nach jedem Satz anhalten)
• Lies den Text laut vor. Mache eine Aufnahme vom ganzen Text oder von einigen Sätzen.