Things you need for school
| Website: | QUA-LiS NRW |
| Kurs: | At school_alt |
| Buch: | Things you need for school |
| Gedruckt von: | Gast |
| Datum: | Freitag, 11. April 2025 |
Beschreibung
1. Vocabulary - School
| Picture | English | German | In context | Notes |
|---|---|---|---|---|
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pupils Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
(die) Schülerinnen / (die) Schüler | Six pupils are sitting in the classroom. | Write something that helps you to learn. |
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teacher Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
(die) Lehrerin / (der) Lehrer |
Our English teacher is very nice. | |
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blackboard Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
(die) Tafel | Please write your name on the blackboard. | |
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chalk Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
(die) Kreide | You write on a blackboard with chalk. | |
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desk Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
(das) Pult, (der) Schreibtisch |
The new worksheets are on the teacher's desk. | |
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chair Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
(der) Stuhl | We sit on chairs. | |
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clock Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
(die) Uhr | The clock tells us the time. | |
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book Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
(das) Buch |
Open your books at page 17! | |
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highlighter Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
(der) Textmarker | Please highlight every word that begins with the letter A. | |
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hole-punch Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
(der) Locher | You can make holes in your worksheets with a hole-punch. | |
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scissors Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
(die) Schere | You cut paper with scissors. | |
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notebook Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
(das) Heft, (das) Notizbuch |
Copy the task into your notebook. | |
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folder Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
(die) Mappe, (das) Ringbuch |
Please put the worksheets into your folder! | |
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paperclip Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
(die) Büroklammer | A paperclip keeps the loose sheets of paper together. | |
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pencil Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
(der) Bleistift | Sometimes I write with my pencil. | |
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rubber Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
(der) Radiergummi | I need a rubber to correct my spelling mistake. | |
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ruler Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
(das) Lineal | Use a ruler if you want to draw a straight line. | |
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calculator Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
(der) Taschenrechner | You need a calculator for mathematics. |
1.1. Dialogue Cards - School items
1.2. Flashcards - School items
1.3. Paraphrasing (optional)
Erkläre drei Wörter aus dieser Lektion für das "dictionary".
Führe folgende Schritte aus:
Schritt 1: Lies zwei oder drei Einträge im "dictionary" als Beispiel.
Schritt 2: Finde Worte, die zum Thema gehören, aber noch nicht im "dictionary" stehen.
Schritt 3: Erstelle einen neuen Eintrag für die Kategorie "At school".
Schritt 4: Schreibe das englische Wort und die deutsche Übersetzung in den Titel.
Schritt 5: Erkläre das Wort im "dictionary".
Schritt 6: Schreibe einen Beispielsatz mit dem Wort.
Extra-Schritt (kreativ): Wenn du möchtest, kannst du ein Bild ergänzen. Du kannst etwas zeichnen oder ein Foto machen.
2. Vocabulary practice
The following tasks help you to practice the vocabulary
2.1. Name the items
learningapps.org: Cookies
2.2. Memory
learningapps.org: Cookies
2.3. Fill in the gaps
learningapps.org: Cookies
2.4. Crossword
learningapps.org: Cookies
2.5. Find more words
Find the correct English words for three more classroom items in a dictionary or on the internet. Write them each
on a A4 sheet, draw a picture and write the German translation. Maybe you can hang the sheets in your classroom.
Finde im Wörterbuch oder im Internet drei weitere Vokabeln für Gegenstände im Klassenzimmer. Schreibe sie jeweils auf ein DIN-A4-Blatt. Zeichne ein Bild dazu und schreibe die deutsche Übersetzung auf. Vielleicht kannst du die Blätter in der Klasse aufhängen.
2.6. Dictation 1 - school words
2.7. Dictation 2 - school sentences*
2.8. Dictation 3 - school sentences*
3. Joyce's homework
3.1. Joyce is doing her homework
Joyce is in her room doing her homework.
3.2. What is on Joyce's desk
What are all the things on her desk?
3.3. Dinner time
It is dinner time and Joyce is taking a break from her homework.
3.4. In the meantime
Meanwhile, something is different in Joyce’s room. Let’s take a look …
Everything looks normal, doesn't it? Which items can you see?
3.5. After dinner
3.6. Things have changed
Where are the things now?
3.7. Who is there?
3.8. Look!
4. Creative task
Can you create a learningapp or a quiz with the school items for your classmates?
Kannst du eine LearningApp oder ein Quiz mit den Schulgegenständen für deine Mitschülerinnen und Mitschüler erstellen?
5. Grammar - prepositions
You use prepositions to say where the things are.
Du verwendest Präpositionen, um zu sagen, wo die Dinge sind.
| English | German | Notes |
|---|---|---|
| in | in | Write or draw something that helps you to learn. |
| on |
auf | |
| under |
unter | |
| between |
zwischen | |
| next to |
neben | |
| behind |
hinter |
5.1. Prepositions - complete the sentences
learningapps.org: Cookies
5.2. Prepositions - write sentences
Where are the items now? Write 10 sentences in your notebook.
Wo sind die Gegenstände jetzt? Schreibe 10 Sätze in dein Heft.
.
5.3. Your desk
Draw a picture of your desk with items on it. Then write 10 sentences. Ask your learning partner about the position of the items. You can also arrange real items for a question-answer dialogue..
Zeichne ein Bild von deinem Schreibtisch mit Gegenständen darauf. Dann schreibe 10 Sätze. Frage deine Lernpartnerin oder deinen Lernpartner danach wo die einzelnen Gegenstände liegen. Du kannst auch reale Gegenstände für einen Frage-Antwort-Dialog nutzen.
5.4. Team work
Describe a desk to your partner. If you want, you can record an audio file. Your partner has to listen to you and then to draw the desk. Then you swap roles.
Beschreibe deinem Partner / deiner Partnerin einen Schreibtisch. Wenn du möchtest, kannst du ein Audio aufnehmen. Dein Partner / deine Partnerin muss zuhören und dann den Schreibtisch zeichnen. Dann tauscht ihr die Rollen.
6. Reading - Adderbury High School
Here you can listen to the text:
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Slow version:
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The new school
Hi there! My name's Akira. I'm eleven and I'm from Adderbury. It's a village near Oxford. Oxford is a town in England. I just started going to a new school. My new school is Adderbury High School.
In the classroom there are desks and chairs. There is a window and a board. There is a bin and cupboards and a noticeboard.
My teacher is at the blackboard. My teacher is Ms. Green. She is our form teacher and our English teacher. She is very nice and she is very clever.
Her question is: "What is in your pencil-case?"
Well, I have new felt-tip pens, a ruler, a rubber and a new pen and pencil.
My new school is great. I am in Form 7B with my new friends Noah and Joyce. We are in Year 7.
6.1. Find the correct pictures
6.2. Match the pairs
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6.3. Text order
learningapps.org: Cookies
6.4. Listen and read the text again
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Slow version:
This is a modal window.
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The new school
Hi there! My name's Akira. I'm eleven and I'm from Adderbury. It's a village near Oxford. Oxford is a town in England. I just started going to a new school. My new school is Adderbury High School.
In the classroom there are desks and chairs. There is a window and a board. There is a bin and cupboards and a noticeboard.
My teacher is at the blackboard. My teacher is Ms. Green. She is our form teacher and our English teacher. She is very nice and she is very clever.
Her question is: "What is in your pencil-case?"
Well, I have new felt-tip pens, a ruler, a rubber and a new pen and pencil.
My new school is great. I am in Form 7B with my new friends Noah and Joyce. We are in Year 7.