Birthdays

Website: QUA-LiS NRW
Kurs: Celebrations_alt
Buch: Birthdays
Gedruckt von:
Datum: Freitag, 22. November 2024

Beschreibung

1. Vocabulary - Birthdays

Birthdays
Picture English German In context Notes
birthday birthday 
(der) Geburtstag On your birthday you get presents. Write something that helps you to learn.


present present 
(das) Geschenk Akira's present is a surprise.
balloon balloon 
(der) Luftballon A balloon can fly.
cake cake 
(der) Kuchen Akira's mum bakes a birthday cake.
candle candle 
(die) Kerze On your birthday, you get a cake with candles on top.
Understanding the text
English German In context Notes
to bake 
backen Akira's mum bakes a cake. Write something that helps you to learn.


surprise 
(die) Überraschung Akira's birthday present will be a big surprise.
to wonder 
sich etwas fragen, gespannt sein Akira wonders what his present will be.
maybe 
vielleicht Maybe the present will be a laptop.
to save someone 
jemanden retten Superman saves people who have a problem.
soccer boots 
(die) Fußballschuhe I score a goal with my new soccer boots.
to score a goal 
ein Tor schießen Yesterday, I scored two goals.
whole 
ganz, vollständig We go to school the whole day.
the best ... ever 
der / die / das Beste überhaupt This is the best present ever!
to hug somebody 
jemanden umarmen Nina hugs Joyce to say goodbye.
to get 
bekommen I get a cool birthday present.

1.1. Dialogue Cards - Birthdays

1.2. Flashcards - Birthdays

H5P-Übung, wird zurzeit leider nicht angezeigt!

1.3. Paraphrasing (optional)

Task:
Paraphrase* three words from this lesson in the dictionary.

Do this in the following steps:
Step 1: Read two or three entries in the dictionary as an example.
Step 2: Find words that belong to the topic and that are not yet in the dictionary.
Step 3: Create a new entry in the dictionary in the category "Celebrations".
Step 4: Write the word and its German translation in the title.
Step 5: Paraphrase* the word in the dictionary.
Step 6: Write an example sentence with the word.

Extra-Step (creative): If you want, you can add a picture to your entry. You can draw something or take a picture.

Watch the tutorial if you need help.

* "Paraphrasing" means that you explain the vocabulary in your own words for someone who doesn't know it, e.g. "A sneaker is a shoe that you wear for sports."

Aufgabe:
Erkläre drei Wörter aus dieser Lektion für das "dictionary".

Führe folgende Schritte aus:
Schritt 1: Lies zwei oder drei Einträge im "dictionary" als Beispiel.
Schritt 2: Finde Worte, die zum Thema gehören, aber noch nicht im "dictionary" stehen.
Schritt 3: Erstelle einen neuen Eintrag für die Kategorie "Celebrations".
Schritt 4: Schreibe das englische Wort und die deutsche Übersetzung in den Titel.
Schritt 5: Erkläre das Wort im "dictionary".
Schritt 6: Schreibe einen Beispielsatz mit dem Wort.

Extra-Schritt (kreativ): Wenn du möchtest, kannst du ein Bild ergänzen. Du kannst etwas zeichnen oder ein Foto machen.

Schau dir das Tutorial an, wenn du Hilfe benötigst.

2. Grammar - cardinal and ordinal numbers

A Cardinal Number is a number that says how many of something there are, such as one, two, three, four, five.

An Ordinal Number is a number that tells the position of something in a list, such as 1st, 2nd, 3rd, 4th, 5th etc.

Most ordinal numbers end in "th" except for:

  • one ⇒ first (1st)
  • two ⇒ second (2nd)
  • three ⇒ third (3rd)
Numbers
Ordinal Numbers Cardinal numbers
1 one eins 1st first erste
2 two zwei 2nd second zweite
3 three drei 3rd third dritte
4 four vier 4th fourth vierte
5 five fünf 5th fifth fünfte
6 six sechs 6th sixth sechste
7 seven sieben 7th seventh siebte
8 eight acht 8th eighth achte
9 nine neun 9th nineth neunte
10 ten zehn 10th tenth zehnte
11 eleven elf 11th eleventh elfte
12 twelve zwölf 12th twelfth zwölfte
13 thirteen dreizehn 13th thirteenth dreizehnte
14 fourteen vierzehn 14th fourteenth vierzehnte
15 fifteen fünfzehn 15th fifteenth fünfzehnte
...
20 twenty zwanzig 20th twentieth zwanzigste
21 twenty-one einundzwanzig 21st twenty-first einundzwanzigste
22 twenty-two zweiundzwanzig 22nd twenty-second zweiundzwanzigste
23 twenty-three dreiundzwanzig 23rd twenty-third dreiundzwanzigste
24 twenty-four vierundzwanzig 24th twenty-fourth vierundzwanzigste
...
30 thirty dreißig 30th thirtieth dreißigste
40 forty vierzig 40th fortieth vierzigste
50 fifty fünfzig 50th fiftieth fünfzigste
60 sixty sechzig 60th sistieth sechzigste
70 sventy siebzig 70th seventieth siebzigste
80 eighty achtzig 80th eightieth achtzigste
90 ninty neunzig 90th nintieth neunzigste
100 one hundred einhundert 100th one hundredth einhundertste

2.1. Find the correct endings

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2.2. Write the numbers

Write the correct numbers in the box

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2.3. Write the numbers - part 2*

Can you finde these numbers in the dictionary?

Kannst du diese Zahlen im Wörterbuch finden?

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3. Noah's birthday surprise

Make a guess

Task:

Read the beginning of the story below. Make a guess: What will Noah's birthday surprise be?

Talk to your neighbour or write down five sentences. Start with: Maybe Noah will get ...


Aufgabe:

Lies den Anfang der Geschichte unten. Rate mit: Was könnte Noahs Überraschung sein?
Unterhalte dich mit deinem Nachbarn darüber oder schreibe fünf Sätze.

Fange an mit: Maybe Noah will get ...


The beginning of the story:

It is one week until Noah’s birthday. He has to wait for seven more days!

His mum says: “Your birthday present will be a BIG surprise!”

Noah wonders: What wil l it be?

 birthday dreams

3.1. Maybe ...

Think about possible presents Noah will get. Complete the sentences in the will-future.

Überlege, welche Geschenke Noah bekommen könnte. Vervollständige die Sätze im will-Future.

3.2. Read the text

Here you can listen to the text: 

 

--------

Noah's Birthday Surprise

It is one week until Noah’s birthday. He has to wait for seven more days!

His mum says: "Your birthday present will be a BIG surprise!"

Noah wonders: What will it be?

On the first day Noah thinks: "Maybe I will get* my own laptop so I can play games and do my homework online!"

On the second day Noah thinks: "Maybe mum will bake me birthday cake as big as a car!"

On the third day Noah thinks: "Maybe it will be a dog! I can play with him and walk him and he will sleep in my room."

On the fourth day Noah thinks: "Maybe I will get a superman costume! I will wear it all day and save everyone who has a problem."

On the fifth day Noah thinks: "Maybe my dad will give me the cool new soccer boots I saw in the shoe shop! I will score a hundred goals with them."

On the sixth day Noah thinks: "Maybe we will go to Disneyland together and stay there for a whole week!"

The seventh day is Noah’s birthday. His mum smiles and says: "Come and see your surprise!"

It is the best present ever.

Noah's grandparents have come to visit all the way from Turkey, where they live.

Noah smiles and smiles and his grandfather lifts him up in the air and hugs him.

Noah's grandmother asks: "What do you want to do for your birthday, grandson?"

And Noah knows exactly what they will do the whole day long…

3.3. Reading comprehension quiz

3.4. Your text*

Task:
What do you think: What will Noah and his grandparents do on his birthday?
Draw a picture and write 3-5 sentences to describe it. 


Aufgabe:
Was möchte Noah mit seinen Großeltern an seinem Geburtstag machen? Was meinst du?
Male ein passendes Bild dazu.
Schreibe anschließend 3-5 Sätze, die dein Bild beschreiben.

4. Creative task - birthday invitations

Look at the two birthday invitations. Which one do you like better?

Schau dir die beiden Geburtstagseinladungen an. Welche gefällt dir besser?

Task:

Now create an invitation for your next birthday party on your computer or on paper. 

Write a text that answers the following questions:

  • Who is the invitation for? > The invitation is for Nina.
  • On what date will the party be?
  • At what time will the party be?
  • Where will the party be?
  • What will you do?

Write in complete sentences. Then make your invitation look nice!


Aufgabe:

Gestalte jetzt eine Einladung für deine eigene nächste Geburtstagsparty. Schreibe auf dem Computer oder auf einem Blatt Papier.

Schreibe einen Text, der die folgenden Fragen beantwortet:

  • Für wen ist die Einladung?
  • Wann ist die Party (Datum und Uhrzeit)?
  • Wo ist die Party?
  • Was macht ihr?

Schreibe in ganzen Sätzen. Dann verschönere deine Einladung (Bilder, besondere Schrift etc.).

5. Your text: My favourite birthday present*

What was the best present you ever received for your birthday?

Write a short text that answers the following questions:

- Why was it something special?
- How old were you when you got the present?
- Who gave it to you?
- How did you feel when you saw it?

You can start like this:

"The best present I ever received was ...".




Was war das beste Geburtstagsgeschenk, das du jemals bekommen hast?

Schreibe einen kurzen Text, in dem du die folgenden Fragen beantwortest:

- Warum war es etwas Besonderes?
- Wie alt warst du, als du es bekommen hast?
- Von wem hast du es bekommen?
- Wie hast du dich gefühlt, als du es gesehen hast?

So kannst du anfangen:

"The best present I ever received was ...".


6. Grammar - Will-Future

Will-Future (Zukunft)

📝 Regel:

Du benutzt das Will-Future für allgemeine Vorhersagen, wenn Du vermutest, dass etwas in der Zukunft passieren oder so sein wird. Oft ist es etwas, das man selbst nicht beeinflussen kann.
Spontane Entscheidungen stehen auch im Will-Future.

💡 Bildung:

I + will + Verb
You + will + Verb
he/she/it + will + Verb
we + will + Verb
you + will + Verb
they + will + Verb

Insbesondere im gesprochenen Englisch wird häufig auch nach Präpositionen die Kurzform verwendet:

We will play cards again this evening.
We'll play cards again this evening.
Maybe  I will get a birthday cake. Maybe I'll get a birthday cake. 


✏️ Beispiel:

a) Allgemeine Vorhersagen, Vermutungen

The sun will shine tomorrow. Morgen wird die Sonne scheinen.
Susan will arrive at 6pm. Susan kommt um 6 Uhr an.
We will play cards again this evening. Wir werden heute Abend wieder Karten spielen.
Maybe I will get a birthday cake. Vielleicht bekomme ich einen Geburtstagskuchen.

b) Spontane Entscheidungen

I think I will have a party for my birthday. Ich glaube, ich werde eine Geburtstagsparty feiern.


⚠️ ️Aufgepasst:

Verwendung: Zukunft in Deutsch und Englisch

Im Deutschen verwendet man manchmal auch das Präsens, wenn man über die Zukunft spricht. Z.B.: "Wir spielen heute Abend Karten" oder "Ich glaube, ich feiere eine Geburtstagsparty". Im Englischen muss man in den meisten Fällen eine Form der Zukunft verwenden (will-future oder going to future), wenn es um die Zukunft geht.


Verneinung (Kurzform):

The sun will not shine tomorrow.
The sun won’t shine tomorrow.

Oft verwendet man (im gesprochenen Englisch) die Kurzform won’t für will not.


📌 Merke:

Man braucht keine Form von to do wie bei anderen Verneinungen.


Frage:

Will the sun shine tomorrow?

💥Signalwörter:

Tomorrow, next week / month / year, later, this evening, …

6.1. Fill in the correct form of the Will-Future

6.2. Write the sentences

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6.3. Future or past?

Fill in the correct form of the verb. Pay attention to the signal words.

Setze die richtige Verbform ein. Beachte die Signalwörter.

learningapps.org: Cookies

6.4. Mixed tenses*

learningapps.org: Cookies

7. Your text*

Write a text about your last and your next birthday.

What did you do on your last birthday? What will you (probably) do on your next birthday?

Write seven sentences each about your last and your next birthday.

You can start like this:

On my last birthday, I woke up early because I had to go to school.
On my next birthday, I think I will sleep in because it is on the weekend.


You can think about the following aspects:

  • presents
  • food
  • guests
  • activities
  • surprises
  • decorations
  • music


Was hast du an deinem letzten Geburtstag gemacht? Was wirst du (wahrscheinlich) an deinem nächsten Geburtstag tun?

Schreibe je sieben Sätze zu deinem letzten und deinem nächsten Geburtstag.

Du kannst so anfangen:

On my last birthday, I woke up early because I had to go to school.
On my next birthday, I think I will sleep in because it is on the weekend.


Denke an die folgenden Aspekte:

  • Geschenke
  • Essen
  • Gäste
  • Aktivitäten
  • Überraschungen
  • Dekoration
  • Musik