Birthdays
Website: | QUA-LiS NRW |
Kurs: | Celebrations_alt |
Buch: | Birthdays |
Gedruckt von: | |
Datum: | Freitag, 22. November 2024 |
Beschreibung
1. Vocabulary - Birthdays
Picture | English | German | In context | Notes |
---|---|---|---|---|
birthday |
(der) Geburtstag | On your birthday you get presents. | Write something that helps you to learn. |
|
present |
(das) Geschenk | Akira's present is a surprise. | ||
balloon |
(der) Luftballon | A balloon can fly. | ||
cake |
(der) Kuchen | Akira's mum bakes a birthday cake. | ||
candle |
(die) Kerze | On your birthday, you get a cake with candles on top. |
English | German | In context | Notes |
---|---|---|---|
to bake |
backen | Akira's mum bakes a cake. | Write something that helps you to learn. |
surprise |
(die) Überraschung | Akira's birthday present will be a big surprise. | |
to wonder |
sich etwas fragen, gespannt sein | Akira wonders what his present will be. | |
maybe |
vielleicht | Maybe the present will be a laptop. | |
to save someone |
jemanden retten | Superman saves people who have a problem. | |
soccer boots |
(die) Fußballschuhe | I score a goal with my new soccer boots. | |
to score a goal |
ein Tor schießen | Yesterday, I scored two goals. | |
whole |
ganz, vollständig | We go to school the whole day. | |
the best ... ever |
der / die / das Beste überhaupt | This is the best present ever! | |
to hug somebody |
jemanden umarmen | Nina hugs Joyce to say goodbye. | |
to get |
bekommen | I get a cool birthday present. |
1.1. Dialogue Cards - Birthdays
1.2. Flashcards - Birthdays
H5P-Übung, wird zurzeit leider nicht angezeigt!
1.3. Paraphrasing (optional)
Erkläre drei Wörter aus dieser Lektion für das "dictionary".
Führe folgende Schritte aus:
Schritt 1: Lies zwei oder drei Einträge im "dictionary" als Beispiel.
Schritt 2: Finde Worte, die zum Thema gehören, aber noch nicht im "dictionary" stehen.
Schritt 3: Erstelle einen neuen Eintrag für die Kategorie "Celebrations".
Schritt 4: Schreibe das englische Wort und die deutsche Übersetzung in den Titel.
Schritt 5: Erkläre das Wort im "dictionary".
Schritt 6: Schreibe einen Beispielsatz mit dem Wort.
Extra-Schritt (kreativ): Wenn du möchtest, kannst du ein Bild ergänzen. Du kannst etwas zeichnen oder ein Foto machen.
2. Grammar - cardinal and ordinal numbers
A Cardinal Number is a number that says how many of something there are, such as one, two, three, four, five.
An Ordinal Number is a number that tells the position of something in a list, such as 1st, 2nd, 3rd, 4th, 5th etc.
Most ordinal numbers end in "th" except for:
- one ⇒ first (1st)
- two ⇒ second (2nd)
- three ⇒ third (3rd)
Ordinal Numbers | Cardinal numbers | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | one | eins | 1st | first | erste | |
2 | two | zwei | 2nd | second | zweite | |
3 | three | drei | 3rd | third | dritte | |
4 | four | vier | 4th | fourth | vierte | |
5 | five | fünf | 5th | fifth | fünfte | |
6 | six | sechs | 6th | sixth | sechste | |
7 | seven | sieben | 7th | seventh | siebte | |
8 | eight | acht | 8th | eighth | achte | |
9 | nine | neun | 9th | nineth | neunte | |
10 | ten | zehn | 10th | tenth | zehnte | |
11 | eleven | elf | 11th | eleventh | elfte | |
12 | twelve | zwölf | 12th | twelfth | zwölfte | |
13 | thirteen | dreizehn | 13th | thirteenth | dreizehnte | |
14 | fourteen | vierzehn | 14th | fourteenth | vierzehnte | |
15 | fifteen | fünfzehn | 15th | fifteenth | fünfzehnte | |
... | ||||||
20 | twenty | zwanzig | 20th | twentieth | zwanzigste | |
21 | twenty-one | einundzwanzig | 21st | twenty-first | einundzwanzigste | |
22 | twenty-two | zweiundzwanzig | 22nd | twenty-second | zweiundzwanzigste | |
23 | twenty-three | dreiundzwanzig | 23rd | twenty-third | dreiundzwanzigste | |
24 | twenty-four | vierundzwanzig | 24th | twenty-fourth | vierundzwanzigste | |
... | ||||||
30 | thirty | dreißig | 30th | thirtieth | dreißigste | |
40 | forty | vierzig | 40th | fortieth | vierzigste |
|
50 | fifty | fünfzig | 50th | fiftieth | fünfzigste | |
60 | sixty | sechzig | 60th | sistieth | sechzigste | |
70 | sventy | siebzig | 70th | seventieth | siebzigste | |
80 | eighty | achtzig | 80th | eightieth | achtzigste | |
90 | ninty | neunzig | 90th | nintieth | neunzigste | |
100 | one hundred | einhundert | 100th | one hundredth | einhundertste |
2.1. Find the correct endings
learningapps.org: Cookies
2.2. Write the numbers
Write the correct numbers in the box
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2.3. Write the numbers - part 2*
Can you finde these numbers in the dictionary?
Kannst du diese Zahlen im Wörterbuch finden?
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3. Noah's birthday surprise
Make a guess
Task:
Read the beginning of the story below. Make a guess: What will Noah's birthday surprise be?
Talk to your neighbour or write down five sentences. Start with: Maybe Noah will get ...
Aufgabe:
Lies den Anfang der Geschichte unten. Rate mit: Was könnte Noahs Überraschung sein?
Unterhalte dich mit deinem Nachbarn darüber oder schreibe fünf Sätze.
Fange an mit: Maybe Noah will get ...
The beginning of the story:
It is one week until Noah’s birthday. He has to wait for seven more days!
His mum says: “Your birthday present will be a BIG surprise!”
Noah wonders: What wil l it be?
3.1. Maybe ...
Think about possible presents Noah will get. Complete the sentences in the will-future.
Überlege, welche Geschenke Noah bekommen könnte. Vervollständige die Sätze im will-Future.
3.2. Read the text
Here you can listen to the text:
--------
Noah's Birthday Surprise
It is one week until Noah’s birthday. He has to wait for seven more days!
His mum says: "Your birthday present will be a BIG surprise!"
Noah wonders: What will it be?
On the first day Noah thinks: "Maybe I will get* my own laptop so I can play games and do my homework online!"
On the second day Noah thinks: "Maybe mum will bake me birthday cake as big as a car!"
On the third day Noah thinks: "Maybe it will be a dog! I can play with him and walk him and he will sleep in my room."
On the fourth day Noah thinks: "Maybe I will get a superman costume! I will wear it all day and save everyone who has a problem."
On the fifth day Noah thinks: "Maybe my dad will give me the cool new soccer boots I saw in the shoe shop! I will score a hundred goals with them."
On the sixth day Noah thinks: "Maybe we will go to Disneyland together and stay there for a whole week!"
The seventh day is Noah’s birthday. His mum smiles and says: "Come and see your surprise!"
It is the best present ever.
Noah's grandparents have come to visit all the way from Turkey, where they live.
Noah smiles and smiles and his grandfather lifts him up in the air and hugs him.
Noah's grandmother asks: "What do you want to do for your birthday, grandson?"
And Noah knows exactly what they will do the whole day long…
3.3. Reading comprehension quiz
3.4. Your text*
Task:
What do you think: What will Noah and his grandparents do on his birthday?
Draw a picture and write 3-5 sentences to describe it.
Aufgabe:
Was möchte Noah mit seinen Großeltern an seinem Geburtstag machen? Was meinst du?
Male ein passendes Bild dazu.
Schreibe anschließend 3-5 Sätze, die dein Bild beschreiben.
4. Creative task - birthday invitations
Look at the two birthday invitations. Which one do you like better?
Schau dir die beiden Geburtstagseinladungen an. Welche gefällt dir besser?
Task:
Now create an invitation for your next birthday party on your computer or on paper.
Write a text that answers the following questions:
- Who is the invitation for? > The invitation is for Nina.
- On what date will the party be?
- At what time will the party be?
- Where will the party be?
- What will you do?
Write in complete sentences. Then make your invitation look nice!
Aufgabe:
Gestalte jetzt eine Einladung für deine eigene nächste Geburtstagsparty. Schreibe auf dem Computer oder auf einem Blatt Papier.
Schreibe einen Text, der die folgenden Fragen beantwortet:
- Für wen ist die Einladung?
- Wann ist die Party (Datum und Uhrzeit)?
- Wo ist die Party?
- Was macht ihr?
Schreibe in ganzen Sätzen. Dann verschönere deine Einladung (Bilder, besondere Schrift etc.).
5. Your text: My favourite birthday present*
What was the best present you ever received for your birthday?
Write a short text that answers the following questions:
- Why was it something special?
- How old were you when you got the present?
- Who gave it to you?
- How did you feel when you saw it?
You can start like this:
"The best present I ever received was ...".
Was war das beste Geburtstagsgeschenk, das du jemals bekommen hast?
Schreibe einen kurzen Text, in dem du die folgenden Fragen beantwortest:
- Warum war es etwas Besonderes?
- Wie alt warst du, als du es bekommen hast?
- Von wem hast du es bekommen?
- Wie hast du dich gefühlt, als du es gesehen hast?
So kannst du anfangen:
"The best present I ever received was ...".
6. Grammar - Will-Future
Will-Future (Zukunft)
📝 Regel:
Du benutzt das Will-Future für allgemeine Vorhersagen, wenn Du vermutest, dass etwas in der Zukunft passieren oder so sein wird. Oft ist es etwas, das man selbst nicht
beeinflussen kann.
Spontane Entscheidungen stehen auch im Will-Future.
💡 Bildung:
I | + will | + Verb |
You | + will | + Verb |
he/she/it | + will | + Verb |
we | + will | + Verb |
you | + will | + Verb |
they | + will | + Verb |
We will play cards again this evening. | We'll play cards again this evening. | |
Maybe I will get a birthday cake. | Maybe I'll get a birthday cake. |
✏️ Beispiel:
a) Allgemeine Vorhersagen, Vermutungen
The sun will shine tomorrow. | Morgen wird die Sonne scheinen. |
Susan will arrive at 6pm. | Susan kommt um 6 Uhr an. |
We will play cards again this evening. | Wir werden heute Abend wieder Karten spielen. |
Maybe I will get a birthday cake. | Vielleicht bekomme ich einen Geburtstagskuchen. |
b) Spontane Entscheidungen
I think I will have a party for my birthday. | Ich glaube, ich werde eine Geburtstagsparty feiern. |
⚠️ ️Aufgepasst:
Verwendung: Zukunft in Deutsch und Englisch
Im Deutschen verwendet man manchmal auch das Präsens, wenn man über die Zukunft spricht. Z.B.: "Wir spielen heute Abend Karten" oder "Ich glaube, ich feiere eine Geburtstagsparty". Im Englischen muss man in den meisten Fällen eine Form der Zukunft verwenden (will-future oder going to future), wenn es um die Zukunft geht.
Verneinung (Kurzform):
The sun | will not | shine tomorrow. |
The sun | won’t | shine tomorrow. |
Oft verwendet man (im gesprochenen Englisch) die Kurzform won’t für will not.
📌 Merke:
Man braucht keine Form von to do wie bei anderen Verneinungen.
Frage:
Will | the sun | shine tomorrow? |
💥Signalwörter:
Tomorrow, next week / month / year, later, this evening, …
6.1. Fill in the correct form of the Will-Future
6.2. Write the sentences
learningapps.org: Cookies
6.3. Future or past?
Fill in the correct form of the verb. Pay attention to the signal words.
Setze die richtige Verbform ein. Beachte die Signalwörter.
learningapps.org: Cookies
6.4. Mixed tenses*
learningapps.org: Cookies
7. Your text*
Write a text about your last and your next birthday.
What did you do on your last birthday? What will you (probably) do on your next birthday?
Write seven sentences each about your last and your next birthday.
You can start like this:
On my last birthday, I woke up early because I had to go to school.
On my next birthday, I think I will sleep in because it is on the weekend.
You can think about the following aspects:
- presents
- food
- guests
- activities
- surprises
- decorations
- music
Was hast du an deinem letzten Geburtstag gemacht? Was wirst du (wahrscheinlich) an deinem nächsten Geburtstag tun?
Schreibe je sieben Sätze zu deinem letzten und deinem nächsten Geburtstag.
Du kannst so anfangen:
On my last birthday, I woke up early because I had to go to school.
On my next birthday, I think I will sleep in because it is on the weekend.
Denke an die folgenden Aspekte:
- Geschenke
- Essen
- Gäste
- Aktivitäten
- Überraschungen
- Dekoration
- Musik