Grundgedanken

Dieser Kurs wurde als begleitendes Material zum Erwerb von Basiskompetenzen in der englischen Sprache konzipiert.

Zielgruppe sind neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler, die sich noch in der Erstförderung der deutschen Sprache befinden und parallel eine Einführung in die englische Sprache erhalten. So soll der Einstieg in den späteren Regelunterricht erleichtert werden.

Die sechs Module orientieren sich an den Kernlehrplänen für die Klassen 5 und 6 für die Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen.

Es handelt sich nicht um einen reinen Selbstlernkurs. Es wird empfohlen, dass eine Lehrkraft den Kurs begleitet und durch zusätzliches Material ergänzt.

Die Kurse sind als Fundgrube zu verstehen. Die einzelnen Lektionen sind als Aktivität "Buch" angelegt. In Ihrer schuleigenen Logineo-LMS-Instanz haben Sie die Möglichkeit, Seiten aus diesen "Büchern" blind zu schalten oder zu löschen sowie weitere Seiten zu ergänzen. Darüber hinaus können Sie auch unabhängig von den "Büchern" Moodle-Aktivitäten erstellen oder neue Lektionen ergänzen.

Jeder Lektion ist ein Test zugeordnet. Sie können auch weitere Tests selbst erstellen und ergänzen.

Die Schülerinnen und Schüler benötigen eine Einführung in den Umgang mit dem Kurs. Tutorials hierzu werden in Kürze zur Verfügung gestellt. Einige Aufgaben sollten durch eine Lehrkraft kontrolliert werden. Ebenso sollte der Austausch zwischen den Schülerinnen und Schülern angeleitet und begleitet werden. Hierzu wurden unter anderem einige Partneraufgaben sowie kreative Aufgaben angelegt. Weitere Informationen, Tutorials und Anregungen finden Sie in diesem Kurs im Buch "Anregungen zum Einsatz".

QUA-LiS NRW ist sehr an Ihren Erfahrungen mit dem Kurs und Rückmeldungen für eine Weiterentwicklung interessiert. Wir freuen uns über ein Feedback an dagmar.missal[at]qua-lis.nrw.de .