Informationen zum Lernangebot

6. Lernaufgabe Mund auf und zu

Mund auf und zu

Unterrichtsvorgaben für den zieldifferenten Bildungsgang Geistige Entwicklung

Sprache und Kommunikation

Bereich: Kommunizieren - Sprechen und Zuhören

Inhalt: Verstehend Zuhören und Zuhörstrategien nutzen

Fachlicher Aspekt: Aufmerksamkeit ausrichten

Angestrebte fachliche Kompetenzen:

Die Schülerin, der Schüler

• wendet sich durch „Angesprochen-werden“ mittels Stimme, Klängen, Geräuschen der Quelle zu
• entwickelt Zuhörmotivation

Entwicklungsbereiche

Motorik

Entwicklungsschwerpunkt: Die Zungen- und Mundmotorik gebrauchen

• Entwicklungsaspekt: 4.2 Nahrungsaufnahme

Angestrebte entwicklungsbezogene Kompetenzen:

Die Schülerin, der Schüler

• steuert Mundmotorik zum Ertasten von Gegenständen mit dem Mund
• öffnet und schließt die Lippen