Informationen zur Lernaufgabe "mach mal an - mach mal aus" (analog)

4. Klärung der Lernaufgabe

• Bereitstellen unterschiedlicher Geräte, die einen Schalter haben
• Suchen und Auffinden der Geräte
• Kennenlernen der Schalter
• Verwenden der kleinen Wörter „an“ und „aus“
• Ausführen von Anweisungen zu „an“ und „aus“ auch mit Handpuppe

Anschauung

Video: Motivation mit Regal im Kinderzimmer als Hintergrund und zwei Handpuppen, die sich gegenseitig auffordern, Dinge anzumachen. (Quatsch und Fehler sorgen für Mitdenken und Freude.)

Instruktion

Welche Dinge können an- oder ausgeschaltet werden?

In der Lernaufgabe gibt es eine kurze knappe Anweisung, die auch als Audio zum Abspielen und als Text (zum Vorlesen) bereitgestellt wird.

• „Finde Dinge, die du anmachen kannst!“
• „Zeige mir dein Ding.“
• „Schalte das Ding an.“ „Schalte das Ding aus.“