Informationen zur Lernaufgabe 2 - Ich sehe blau, gelb und rot (digital)
1. Lernaufgabe 2
Beschreibung der Lernsituation: Was soll gelernt werden?
- Farbgestaltung auf Papier mit Pinsel oder Fingern
- Farbwahrnehmung in der Umgebung
- Benennung von Farben
- Sortieren von Gegenständen nach Kriterium Farbe
- Fotografieren von Gegenständen
- Arrangieren von Bildausschnitten auf einem Touchscreen
Darstellung des methodischen Settings: Wie soll es gelernt werden?
- Die Schülerin/der Schüler stimmt sich durch den Film auf die jeweilige Lernaufgabe ein. (ritualisierter Unterrichtseinstieg)
- Die Schülerinnen und Schüler gestalten mit Wasserfarbe drei Teile von Zeichenuntergründe auf festem Papier oder Tonkarton. Hierzu bekommen sie die drei Farbtöne der Primärfarben cyan, gelb und magenta angeboten.
- Diese drei farbigen Teile der Zeichenuntergründe werden und auf der Rückseite mit Klebeband aneinander befestigt.
- Der Ausschnitt mit den aneinanderstoßenden Bereichen wird abfotografiert. Dieser Ausschnitt dient als Farbhintergrund für den Strange.Garden, den die Lehrkraft anlegt.
- Schülerinnen und Schüler fotografieren (nach Erhalt des Strange.Garden QR-Codes) einige ihrer Gegenstände, die zu den drei Farbgründen passen für Strange.Garden.
- Sie arrangieren die Objekte auf dem erstellten Hintergrund im Strange.Garden. Hierzu schieben sie diese mit der Mouse oder mit den Fingern auf dem Tablet in farblich passende Bereiche.
- Einige Gegenstände passen farblich nicht zu Farbgründen. Sie bleiben auf dem Tisch oder werden in den Randbereich des Strange.Gardens hineingeschoben.