Sport - Fit wie ein „Ninja-Warrior“ - Motorische Grundfertigkeiten verstehen, erproben und trainieren
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Stunde 5 Springen
Stunde 5: Springen
Stundenthema: Jump as high and far as you can! - Erprobung und Erarbeitung der Basisqualifikation Springen zur Verbesserung der motorischen Leistungsfähigkeit mithilfe eines Experiments und einer Stationsarbeit.
Kompetenzschwerpunkt: Die Schülerinnen und Schüler können die Funktionen der Arme, Beine und Füße beim Springen erproben und benennen sowie unterschiedliche Stationen zur Verbesserung des Weit- und Hochspringens durchführen.
Materialien
M20 Tafelbild Sprungvarianten
M21 Partnereinteilungskarten
M22 Stationskarten Springen 1
M23 Stationskarten Springen 2
M24 Hallenaufbauplan
Bildimpuls springendes Mädchen