Diese exemplarische Lerneinheit beschäftigt sich mit Daten und Diagrammen im Mathematikunterricht in der Grundschule. Sie illustriert, welche digitalen Möglichkeiten es beispielhaft zur Lernbegleitung und Übung geben kann. Der Kurs dient als Anregung und Ideenspeicher für den Aufbau von eigenen Lerneinheiten, abgestimmt auf die jeweilige eigene Lerngruppe. Diese Thematik kann nicht ohne Einführung und Begleitung durch die Lehrperson zum Einsatz kommen. Zusätzlich wird in diesem Kurs der Fokus auf die Förderschwerpunkte Hören und Kommunikation sowie Sehen gelegt, um zum einen die Teilhabe von Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigungen zu erhöhen und zum anderen um zu zeigen, dass entsprechende Anpassungen direkt mitgedacht werden können.