Lern- und Prüfungskultur

Zukunftskompetenzen 4K

Das Dokument beschreibt die vier Zukunftskompetenzen als zentrale Bausteine für Lernen, Leben und Arbeiten in einer digitalisierten Welt – ergänzt um die Rolle von Künstlicher Intelligenz als unterstützendes und reflektiv zu nutzendes Werkzeug. Es liefert begriffliche Klarheit, konkrete Anwendungsszenarien und verweist auf aktuelle Bezugsdokumente zur Legitimation der 4K-Förderung im Unterricht. Die hier angestellten Überlegungen bilden die Grundlage für die weiteren Angebote.

Zeitgemäße Lernkultur in der Primarstufe

Zeitgemäße Lernkultur in der Sekundarstufe I

In den vorliegenden Kursen erhalten einzelne Lehrkräfte, Fach- und / oder Lehrerkonferenzen der Primarstufe bzw. der Sekundarstufe I theoretische und praktische Hinweise hinsichtlich einer zukunftsorientierten Unterrichtsentwicklung. Diese fächerübergreifenden Anregungen sind als erste Impulse zu verstehen, die u.a. bei der Weiterentwicklung des Fachunterrichts zum Tragen kommen und erweitert werden können. 

Der Basiskursraum – Gestaltungsmöglichkeiten für digitale Lernumgebungen Innerhalb von LOGINEO NRW LMS

In diesem Kurs finden Lehrkräfte exemplarische Impulse und Anregungen in Form einer interaktiven Bildergalerie, wie mit LOGINEO NRW LMS eine digitale Lernumgebung aufgebaut werden kann.

Elterngespräche

In diesem Kurs erhalten Lehrkräfte Ideen und praktische Anregungen, wie sie Elternsprechtage effizient planen können.

Fachkursraum

In diesem Kurs erhalten Lehrkräfte Ideen, wie sie einen Kurs im Fach Sachunterricht strukturiert aufbauen und mit passenden Aktivitäten hinterlegt anlegen können.

Zukunftskompetenzen 4K

Das Dokument beschreibt die vier Zukunftskompetenzen als zentrale Bausteine für Lernen, Leben und Arbeiten in einer digitalisierten Welt – ergänzt um die Rolle von Künstlicher Intelligenz als unterstützendes und reflektiv zu nutzendes Werkzeug. Es liefert begriffliche Klarheit, konkrete Anwendungsszenarien und verweist auf aktuelle Bezugsdokumente zur Legitimation der 4K-Förderung im Unterricht. Die hier angestellten Überlegungen bilden die Grundlage für die weiteren Angebote.

Zeitgemäße Prüfungskultur

Im vorliegenden Kurs erhalten einzelne Lehrkräfte und Fachkonferenzen im Fachbereich Gesellschaftslehre in der Sekundarstufe I (schulformübergreifend) Anregungen für eine zeitgemäße Lern- und Prüfungskultur. Diese Anregungen sind als erste Impulse zu verstehen, die u.a. bei der Weiterentwicklung des Fachunterrichts zum Tragen kommen und erweitert werden können. Viele Impulse sind zudem geeignet, in ggf. modifizierter Version auf andere Fächergruppen zu übertragen. 

Berufliche Orientierung in der digitalen Welt

In diesem Kurs erhalten Lehrkräfte auf der Grundlage der Überlegungen im Kurs "Zeitgemäße Prüfungskultur" Anregungen, wie sie Schülerinnen und Schüler ab dem 9. Schuljahr darin unterstützen können, notwendige Kompetenzen für eine erfolgreiche berufliche Orientierung in Zeiten der Digitalisierung und Künstlichen Intelligenz aufzubauen. 

Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg

Dieser Kurs bietet Lehrkräften praxisnahe Impulse für eine zeitgemäße Prüfungskultur und die kompetenzorientierte Nutzung von VR-Technologie.

Der Flyer gibt einen kompakten Überblick über das bisher entwickelte Unterstützungsangebot zur Gestaltung einer zeitgemäßen Lern- und Prüfungskultur – orientiert an aktuellen Vorgaben und anschlussfähig an schulische Praxis.

Download (PDF, 1.05 MB)